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- 2022-03-09 发布于贵州
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Unit 6 Shopping
Story time教学设计
知识目标:听懂会说:“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.”
能力目标:能在实际的情景中运用进行实际交际。
情感目标:培养孩子购物要节约的观念。
教学重点:
“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.”
教学难点:Can I see that skirt, please ? You’re fired! 这两句的汉意。
教 具:多媒体课件。主要人物头饰。单词卡片。
教学过程:
Greeting and warming-up.
Good morning, boys and girls.What’s the weather like today?(It’s sunny.)
OK.Let’s go shopping, OK ?
So,Let’s sing a song.
Everyone did a good job.
Revision.
Now, let’s go shopping. Look, there is a shop.
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