2021-2022学年三年级下册综合实践活动面塑的制作（教案）.docxVIP

走近面塑文化体验多彩生活 《面塑的制作》教学设计 三维目标： 欣赏民间面塑作品，了解面塑题材丰富、形象逼真、色彩艳丽的艺 术特点。 2 .掌握面塑“一印、二捏、三镶、四滚”的基本技法，会用面塑工具制 作一个自己喜欢的面塑作品。 3、 培养想像力和创造力，体验生活的乐趣。 了解我国历史悠久的面塑文化，养成热爱传统文化、学习传统文 化、保护发扬传统文化的意识。 教学重点：.欣赏民间面塑作品，了解面塑艺术的一些基本知识， 掌握面塑的基本技法，并在课堂上创作出自己的作品。 教学难点:灵活运用面塑的“一印二捏三镶四滚”等技法进行作品创作。 教学准备： 教具：课件、面塑作品。 学具：彩面、面塑工具等。 教学时间：一课时 教学过程： 一、图片导入课题。 师出示面塑图片（枣山） 师：同学们，今天老师给你们带来了一样东西，大家熟悉吗？（生 回答） 什么时候经常见到它？（生回答） 过年时你妈妈除了做枣山还会做那些面食？（生回答） （出示幻灯片） 师导入课题：面塑的制作 二、 交流认识，开阔视野. （一） 交流面塑知识。 师：先请同学们谈一谈自己对面塑的了解吧。 生交流回答 （二） 欣赏优秀的面塑作品，加深学生对面塑的认识。 师出示部分面塑作品，学生欣赏并试着总结面塑作品的艺术特点。 教师整理并出示面塑作品的艺术特点： A形象逼真，色彩鲜艳。 B作品可大可小，制作精细。 C题材广泛。 三、 认识常用的