大班美术活动分析京剧脸谱教案反思.docVIP

　　这是大班美术活动分析京剧脸谱教案反思，是优秀的大班美术教案，供参考学习。 　　在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的知识，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感, 让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解京剧艺术的魅力，也能对对称、夸张等的美术表现方式有所了解与尝试根据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经历，去更直观的感受体验,。 　　一、活动目标： 　　1．学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 　　2．初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。 　　二、活动准备： 　　油画棒、垫板、空白脸谱人手一份 　　三、活动过程： 　　1．欣赏京剧片段： 　　（1）请幼儿欣赏京剧唱段，引起活动的兴趣。 　　（2）请幼儿说一说在片段里，你看到了什么，听到了什么。 　　（3）幼儿交流后，教师总结：这是一段京剧唱段，京剧是中国特有的戏剧艺术，让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感 　　2．讨论京剧脸谱的装饰方法： 　　（1）教师与幼儿观察脸谱，讨论：脸谱是由哪些颜色画成的？它的图案都是什么样的？从哪儿开始装饰呢？ 　　（2）归纳大家的发现：京剧脸谱由许多鲜艳的颜色组成，它的图案是对称的，并以鼻子为中心进行装饰。 　　3．介绍各种工具和材料： 　　（1）出示幼儿活动材料：油画棒、空白脸谱 　　（2）提醒幼儿在创作过程中注意的问题：涂色均匀、对称。 　　4．创作京剧脸谱： 　　幼儿学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。 　　5．展示幼儿作品： 　　请幼儿谈谈自己最喜欢哪幅图，说说原因。 　　活动后的反思： 　　整个活动上下来，大部分孩子们对图案的对称是掌握了，并能均匀地涂色，学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，既要了解中国的京剧文化，又要掌握夸张、色彩鲜艳、对称地画脸谱，可以把重点放在让孩子们欣赏京剧和脸谱，让孩子们初步地了解京剧文化和欣赏脸谱的艺术美（为幼儿创作脸谱做铺垫）让幼儿自己创作脸谱上了。活动中由老师的领导带动孩子大胆想象孩子的自主性学习积极性高，成为学习的主动者。整个活动开展下来，发现，孩子们只是选择颜色图画，对于色彩和对称掌握不够. 　　通过这一活动，我反思了自己的教育行为，主要有以下几点： 　　1．了解孩子孩子们的认知背景，还需要了解孩子们的社会性发展和个性特性。 　　2．教师的正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。 　　3．创造一个自由、宽松的交往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表自己的意见和看法是必备的。 　　《大班刮画《家乡的夜景》设计》：大班美术活动大班刮画《家乡的夜景》设计教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；?感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；?适合幼儿园老师们上大班美术活动课，大班刮画《家乡的夜景》设计教案吧。 　　《大班美术教案：猴子》：大班美术活动猴子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，运用儿歌帮助幼儿掌握猴子的基本画法。引导幼儿添画猴子喜欢吃的食物。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，幼儿园大班美术猴子教案吧。 　　《大班绘画教案：堆雪人》：大班美术活动堆雪人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，幼儿园大班绘画堆雪人教案吧。