小学五年级数学《整数、小数四则混合运算》教案范本三篇归纳.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级数学《整数、小数四则混合运算》教案范本三篇 　　整数、小数四则混合运算是在整数四则混合运算及小数四则计算的根底长进行的，它是学校数学学问的重要组成局部，是解容许用题的根底。下面就是给大家带来的学校五班级数学教案范本，欢送大家阅读!  　　学校五班级数学教案范本一  　　教学目标：  　　(一)把握整数、小数四则混合运算的运算挨次，会使用中括号，能够比拟娴熟地计算整数、小数四则混合运算式题。  　　(二)通过对整数、小数四则混合运算的运算挨次的总结、归纳，提高同学的抽象概括力量。  　　(3)培育同学养成良好的学习习惯，提高同学的计算力量。  　　教学重点：  　　把握整数、小数四则混合运算的运算挨次。  　　教学难点：  　　提高同学计算正确率以及约等号的正确使用。  　　教学过程：  　　一、复习预备  　　1.口算  　　12+0.12=　　　　　　　　7.2-0.2=　　　　　　　　　 3.50.35=  　　2.95+0.05=　　　　　　　 5-0.6=　　　　　　　　　　 2.80.14=  　　812.5=　　　　　　　　 1.2+2.8-3.99=　　　　 　　41.72=