小学五年级数学《动手做》教案模板三篇参考.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级数学《动手做》教案模板三篇 　　是选自北师大版学校数学五班级上册“图形的面积(一)〞的第3课时。本节内容是在同学已熟悉了3角形、平行四边形和梯形的根底上，通过大量动手操作活动来关心同学熟悉平行四边形，梯形和3角形的底和高，让同学主动积累高的表象，并形成高的概念，为今后学习图形的面积计算打下良好根底，并在活动过程中培育同学的观看力量、动手操作力量和沟通力量。下面就是给大家带来的学校五班级数学教案模板，欢送大家阅读!  　　学校五班级数学教案模板一  　　教学目标：  　　1、认知目标：通过动手做等活动，熟悉平行四边形、梯形和3角形的底和高。  　　2、力量目标：会用3角板画3角形、平行四边形和梯形的高。  　　3、情感目标：培育同学动手操作、概括、语言表达等力量，树立小组合作意识。  　　教学重点：  　　由于同学对几何图形方面的学问了解没有多，其认知水平还处于形式水平阶段，所以我把重点定为： 通过动手操作熟悉平行四边形、梯形和3角形的底和高。  　　教学难点：  　　同学在学习几何图形方面的学问时，同学的操作力量和思维力量往往都存在肯定的困难。所以我认为教学难点是：会用3角板画3角形、平行四边形和梯形的高。