小学五年级数学《商的近似数》优质教案范本三篇资料.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级数学《商的近似数》优质教案范本三篇 　　通过详细实例体会求商的近似数的必要性，感受取商的近似数是实际应用的需要。使同学把握用“四舍五入〞法截取商的近似数的普通方法。下面就是给大家带来的学校五班级数学优质教案范本3篇，盼望能关心到大家!  　　学校五班级数学优质教案范本一  　　教学目标：  　　1、通过详细实例体会求商的近似数的必要性，感受取商的近似数是实际应用的需要。  　　2、把握用“四舍五入〞法截取商的近似数的普通方法。  　　3、在解决相关实际问题时能依据实际状况合理取商的近似数，培育同学探究数学问题的爱好和解决实际问题的力量。  　　教学重点：  　　把握用“四舍五入〞法截取商的近似数的普通方法。  　　教学难点：  　　理解求商的近似数与积的近似数的异同。  　　教学预备  　　有关的课件。  　　教学过程  　　一、复习引入：  　　1.根据要求写出表中小数的近似数。(PPT课件出示题目。)  　　保存整数保存一名小数保存两位小数保存3位小数  　　2.求出下面各题中积的近似值。(PPT课件出示题目。)  　　(1)得数保存一名小数：2.830.9;  　　(2)得数保