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- 2022-03-11 发布于福建
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教学教案 | Teaching lesson plans
参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1
小学五年级数学《找质数》精品备课教案三篇
本课的学问属于“数论〞的范畴,这些学问的学习是后面学习约分、通分的基矗对于“质数〞和“合数〞的概念比拟抽象,同学没有易理解,学习有肯定的困难。下面就是给大家带来的学校五班级数学精品备课教案3篇,盼望能关心到大家! 学校五班级数学精品备课教案一 教材分析: “质数和合数〞是九年义务训练学校数学五班级(上)第一单元的内容,在教材第10~11页;是同学学习了因数和倍数的意义,了解了2、5、3倍数的特征之后的重要学问,它是同学学习分解质因数、求公约数和最小公倍数的根底,在本章教学中起着承前启后的重要作用。 教学目标: 1、使同学依据因数和倍数的意义,会推断一个数是质数还是合数; 2、培育同学观看、比拟、概括和推断力量; 3、向同学渗透“对立统一〞的辨证唯物主义观点。 教学重点: 理解质数和合数的意义。 教学难点: 正确推断一个数是质数还是合数。 教学预备: 课件 教学教法: 新课程的数学教学强调:要培育同学用数学眼光、数学学问、方法去分析事物,思索问题。本课我主要采取“探究性学习
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