小学五年级数学《方程的意义》教案范本三篇宣贯.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级数学《方程的意义》教案范本三篇 　　是一节数学概念课，下面就是给大家带来的学校五班级数学教案范本，欢送大家阅读!  　　学校五班级数学教案范本一  　　教学内容：教科书第1～2页，例1、例2、试一试、练一练，练习一第1～3题。  　　教学目标：  　　1、熟悉等式，以详细的实例引导同学通过自主的探究活动，初步理解等式的特征。  　　2、通过观看比拟，使同学熟悉到含有未知数的等式是方程，感受等式与方程的联系与区分，体会方程是特别的等式。  　　教学重点：理解等式的性质，理解方程的意义。  　　教学难点：利用等式性质和方程的意义列出方程。  　　教学预备：多媒体课件  　　教学过程：  　　一、情景引入  　　1、出示天平。  　　知道这是什么吗?你知道它是根据什么原理制造的吗?  　　说说你的想法。  　　假如天平左边的物体重50克，右边的放多少克才能保持天平的平衡的呢?  　　二、教学新课  　　1、教学例1。  　　(1)出例如1图。  　　你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗?把它写出来。  　　50+50=100 (板书)  　　说说你是怎样想的?  　　(2)指