统编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》优秀课件（含视频）.pptx

;;;明朝是由谁建立的呢?哪一年?都城在哪里?;;姓名：朱元璋 （外号：朱重八、朱国瑞） 学历：无文凭，秀才举人进士统统的不是，后曾自学过 家庭出身：（至少三代）贫农 父亲：朱五四，农民 母亲：陈氏，农民;;朱元璋为了巩固统治，在政治上采取了哪些措施?;在中央废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责;“胡惟庸案”是朱元璋为了解决传统的皇权与相权之间的矛盾，强化皇权所采取的暴力行动。; ②为分散兵权，朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。;;职能： 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。;②明成祖设立东厂。;“厂卫”机构设立的目的是监视官民。职能是掌管侍卫、缉捕、邢狱诸事，保护皇帝，镇压官民。其特点是由皇帝直接指挥，成为皇帝的耳目和爪牙。;;朱元璋强化皇权的具体措施和影响;南京江南贡院的科举考场; 格式 内容要求;;范进中举;朝代;根据教材内容,请概述一下明朝经济在农业、手工业和商业等方面的发展与进步。;1、农业 农业：引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。;;（1）明清时期人口增长的速度非常快。 （2）引进的外来物种易种植、产量高。 （3）大大丰富了我国农作物的品种；经济作物的引进，可以促进农业中商品经济的发展，并为手工业生产提供更多的原料。;2.手工业 ;明代青花扁壶; 3.商业发展的表现;《南都繁会图》（局部）;2.出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。;;明朝的建立;作业;;第14课 明朝的统治;时空定位—全球视野 整体感知 纵向梳理 横向对比;一、明朝的建立——社会裂变;材料三：“行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” ——《元史·百官志》;;材料五：自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。 ——《皇明祖训·祖训首章》;;;;厂卫机构;朝代;八股文; 1.原因; 1.原因;二、朱元璋强化皇权——变与不变;谢谢观看