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- 2022-03-13 发布于江西
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临邑县中小学当堂达标教学课时教案
学校 五里小学 年级 三 学科 英语
备课时间
授 课 人 马百灵 班级 一
上课时间
课 题 Unit2 That monkey is fat.
1、能学会词汇:big/small/fat/thin/tall/short/look at/tree
2、能掌握句型:This tree is tall.
教
That tree is short.
学
This monkey is thin.
目
This monkey is fat.等语言知识点,并用它们流畅对话。
标
3、能用词汇big/small/fat/thin/tall/short 识别并描述动物。
4 、人人学会用手写体写字母和单词。
重 掌握词汇:big/small/fat/thin/tall/short/look at/tree
点
难 能用词汇big/small/fat/thin/tall/short 识别并描述动物。
教 点
学
过 方
游戏法、小组合作演练举行
程 法
手
录音机 、利用图片认识单词
段
Unit2 That monkey is fat.
板
This tree is tall.
书
That tree is short.
设
This monkey is thin.
计
This monkey is fat.
1、掌握词汇:big/small/fat/thin/tall/short/look at/tree
学
2、掌握句型This tree is tall.
习
That tree is short.
目
This monkey is thin.
标
This monkey is fat.等语言知识点,并用它们流畅对话。
3、能用词汇big/small/fat/thin/tall/short 识别并描述动物。
教学过程
教师活动 学生活动
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一.热身复习:
1、热身复习。
(1).老师热情地和学生打招呼问好,带领学生表演上一模块学过
的诗歌。(2 ).请学生在小组内展示自己画的动物园的图,并相互
介绍各种动物的形态,在选派代表在全班进行展示。
【设计意图:通过游戏,让学生通过看图片说出对应的单词,复
习旧知,加深记忆】
过渡:我们这节课继续学习识别并描述动物的单词和句型。
二.出示学习目标:
1、掌握词汇:big/small/fat/thin/tall/short/look at/tree
2、掌握句型This tree is tall.
That tree is short.
This monkey is thin.
This monkey is fat.等语言知识点,并用它们流畅对话。
3、能用词
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