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PAGE PAGE 1 高校体育教学中学生创新能力的培养 高校体育教学中学生创新能力的培育2813〔2021〕05〔a〕-0084-02　　1 体育创新的理念及体育创新能力培育的重要性　　1.1 体育创新的概念　　创新即是指在原有的基础上进行改善，并且能够获得肯定的效果。由此可知，体育创新即是在原有的体育活动的基础之上对其进行理论上或者技术上的改造或者研发，并且取得肯定程度上有意义的创新活动。当然，体育创新仅仅局限于体育运动中。　　1.2 大学生体育创新能力培育的重要性　　创新是一个国家及社会的传承动力。科学技术在创新中不断的研发取得成果，为人类制造有价值的产物。创新让我国经济水平不断的进展，朝着全面小康靠近。这些背后都是因为创新，高校大学生体育教学中创新能力的培育，需要体育学习的创新，最主要的是教育体系的创新，教育体系是传播学问的出发点。体育教学是高校重要的一门课程，应当更加重视大学生在体育学习中创新能力的培育。体育的创新型教学，不仅是要求学生会学，还要要求学生在学习的过程中产生新的想法，充分的发挥自己的潜能，激发学生的创新型思维能力。　　2 制约高校体育教学中学生创新能力培育的因素　　2.1 体育教师方面的因素　　第一，教师的教育理念落后。部分体育教师在体育教学方面受传统观念的影响，注重传授学问和技术，认为在体育课中学生了解体育学问、会做一些体育