北师版八年级下册数学同步训练讲义(可直接打印).docVIP

PAGE 141 一元一次不等式（组）基础（讲义） 课前预习 等式的基本性质 性质1：等式两边同时加上（或减去）_____________，所得结果仍是等式． 性质2：等式两边同时乘___________（或_____________），所得结果仍是等式． 解方程：，并在括号内填上操作步骤的名称以及每一步操作的依据． 解： （ ）__________________（ ） （ ）__________________（ ） （ ）__________________（ ） （ ）__________________（ 合并同类项法则 ） （ 系数化为1 ）__________________（ ） 知识点睛 不等式的概念：用符号____________________________连接的式子叫做不等式．“≥”叫__________，也叫__________；“≤”叫_________，也叫_________． 不等式的基本性质： ①不等式的两边都加上（或减去）同一个________，不等号的方向___________； ②不等式的两边都乘以（或除以）同一个________，不等号的方向___________； ③不等式的两边都乘以（或除以）同一个________，不等号的方向___________． 不等式的解与不等式的解集： 能使不等式成立的___________________，叫做不等式的解；一个含有未知数的不等式的___________，组成这个不等式的解集，通常用“”或“”的形式表示．不等式的解集可以在数轴上表示，需要注意______________________的区别． 求不等式解集的过程叫做解不等式． 一元一次不等式：不等式的左右两边都是__________，只含有一个________，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式． 一元一次不等式组及其解法． 一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成了一个一元一次不等式组． 一元一次不等式组中各个不等式的解集的___________，叫做这个不等式组的解集．求不等式组解集的过程，叫做解不等式组． 精讲精练 用适当的符号表示下列关系． （1）a是非负数：________________； （2）的值不足11：________________； （3）a的5倍与3的差不小于10：________________． 请利用不等式的基本性质，将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式． （1）2x+1≥3 （2） （3）-3x-1≤2 判断正误． （1）2≤3； （ ） （2）由6，得； （ ） （3）由，且c≠0，得； （ ） （4）若，则． （ ） 已知，c≠0，则下列关系一定成立的是（ ） A． B． C． D． 不等式的解集在数轴上表示正确的是（ ） A． B． C． D． 不等式x≤1的非负整数解是____________；不等式的最小整数解是___________． 解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上． （1）； （2）； （3）； （4）． 在不等式中，a，b是常数，且a≠0，当______时，不等式的解集是；当_______时，不等式的解集是． 不等式的非负整数解为________________． 若是不等式5x+125≤0的解，则a的取值范围是__________________． 若关于x的不等式的解集如图所示，则______． 若关于x的不等式的解集是，则m=______． 请利用数轴，求解下列不等式组的解集． （1）； （2）； （3）； （4）． 若不等式组的解集是，则a=________． 如果不等式组的解集是，那么 _____________． 【参考答案】 课前预习 同一个代数式；同一个数，除以同一个不为0的数 去分母，3(y+2)-2(2y-3)=20，等式的基本性质 去括号，3y+6-4y+6=20，去括号法则 移项，3y-4y=20-6-6，等式的基本性质 合并同类项，–y=8 y=-8，等式的基本性质 知识点睛 ＞，＜，≥，≤或≠ 大于或等于，不小于；小于或等于，不大于 ①整式，不变；②正数，不变；③负数，改变 未知数的值，所有解，实心圆点和空心圆圈 5. 整式，未知数 6. 公共部分 精讲精练 （1）；（2）；（3） （1