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3、难点:开展学生的艺术感知能力和造型表现能力,培养审美情操,提高审美能力,同时渗透德育教育。并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。
1、丰富多样,灵活有趣。
2、要贯彻启发式原那么,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,使他们生动活波地学习,大胆地进行创作和开展个性。
3、教师加强示范,充分利用课件和多媒体教学手段进行直观教学。
五、教学措施
鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。
3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。
4、创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观,修养人文精神。
5、注重教学评价,使评价能真正地促进学生健康和谐地开展。
7、以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。尽可能尝试计算机和网络美术教学,鼓励学生利用互联网资源开阔视野,进行自学。
六、教学进度表:
周次
课 题
课前准备
课时
1
?源远流长的古代美术?
图片、光盘
1
2
?日新月异的现代美术?
图片、光盘
1
3
?生肖邮票?
图
1
4
?精美的小礼卡?
图片、光盘
1
5
?创意龙?
图片、光盘
1
6
?富有情趣的小礼盒?
礼盒、图片、光盘
1
7
?我的艺术收藏?
实物、图片、光盘
1
8
?写意蔬果?
图片、光盘
1
9
?写意花卉?
实物、图片、光盘
1
10
?写意动物〔一〕?
国画
1
11
?写意动物〔二〕?
国画片、图片﹑光盘
1
12
?电脑绘画真有趣?
图片、光盘
1
13
?重复与变形的游戏?
图片、光盘
1
14
?变色的游戏?
图片、光盘
1
15
?多姿多彩的民族服饰?
图片、光盘
1
16
?形形色色的民族服饰?
图片、光盘
1
17
?有声电影的鼻祖—皮影戏?
图片、光盘
1
18
?走近传统戏曲人物?
图片、光盘
1
?
?
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