【精品】一年级下数学同步测试总复习(含答案解析)1人教新课标检测考试.docx

———————————————————————————————— ———————————————————————————————— 日期： ?总复习?同步测试 　一、看图列算式。 　　二、投篮比赛。〔下面的篮球应该进哪个球网？连一连。〕 　　三、解决问题。 〔1〕20路公共汽车上有30人，还要上车多少人就有39人？ 〔2〕花丛中有54只，有7只，比少几只？ 〔3〕李小刚同学参加绘画，和参赛每位同学握一次手，他一共握了19次手。参加绘画比赛有多少同学？ 　　(4〕有40个小三角形拼成这样的小船图形，可以拼成多少条小船？还余几个三角形？ 四、 　　兔妈妈拔的比两只小兔拔的多多少个？ 　　 　　五、逛超市。 　　 〔2〕笑笑，买了一根跳绳，付了20元，应找回多少元？ 　　 〔3〕至少要花多少钱，才能买到以上哪两件不同的物品？ 　　〔4〕航航有5元、1元假设干张，他想买一根跳绳，可以怎样付钱？有几种不同的付钱方式？ 〔1〕问题： ？ 列式： 〔2〕问题： ？ 列式： ?总复习?同步测试 答案 　一、看图列算式。 考查目的： 答案：〔1〕24-8=16〔听〕 〔2〕59+6=65〔个〕 〔3〕43-4+8=47〔辆〕 解析：图示题是情境问题的表现形式，在情境图培养学生识图能力，了解信息，整合信息从而解决问题。这个过程是对一年级学生“四能〞的培养重要途径，是今后学习“问题解决〞类型的根底。 　　二、投篮比赛。〔下面的篮球应该进哪个球网？连一连。〕 考查目的： 答案：得数比50小的算式有：43+5 82-40 91-50 52-3 54-〔17+3〕 35+9-40 得数比50大的算式有：7+56 60-7 77-7+20 解析： 　　三、解决问题。 〔1〕20路公共汽车上有30人，还要上车多少人就有39人？ 〔2〕花丛中有54只，有7只，比少几只？ 〔3〕李小刚同学参加绘画，和参赛每位同学握一次手，他一共握了19次手。参加绘画比赛有多少同学？ 　　(4〕有40个小三角形拼成这样的小船图形，可以拼成多少条小船？还余几个三角形？ 考查目的：此题是培养学生阅读理解、提取信息、会分析数量之间关系，灵活选择有效信息解决问题的能力。 答案：〔1〕39-30=9〔人〕；　〔2〕 54-7=47(只)；　〔3〕19+1=20〔人〕； 　〔4〕 40-7-7-7-7-7=5〔个〕 解析： 　　四、 　　兔妈妈拔的比两只小兔拔的多多少个？ 　　考查目的： 答案： 解析： 　　五、逛超市。 　　〔2〕笑笑，买了一根跳绳，付了20元，应找回多少元？ 　　〔3〕至少要花多少钱，才能买到以上哪两件不同的物品？ 　　〔4〕航航有5元、1元假设干张，他想买一根跳绳，可以怎样付钱？有几种不同的付钱方式？ 考查目的： 　　答案： 解析： 〔1〕问题： ？ 列式： 〔2〕问题： ？ 列式： 考查目的： 答案：略 解析：这是一组有3条信息的图示题，需要学生理解这些信息，能利用这些信息进行重组，能提出“比多〞、“比少〞或“求和〞的相关问题，培养学生问题意识。