集合间的基本关系.pdfVIP

- 第一单 第二节 集合间的根本关系 学生 科目 数学 上课日期 2016.07 总共学时 30 教师 张广路 年级 高一 上课时间 第几学时 第1课时 【使用说明与学法指导】 1.先精读一遍教材P6-P7,用红色笔对重点内容及有疑问的地方进展勾画；再针对导学案二次阅读并解决预习探究 案中的问题；训练案在自习或自主时间完成。 2. 预习时可对合作探究局部认真审题，做不完或者不会的正课时再做，对于选做局部BC层可以不做。 3.找出自己的疑惑和需要讨论的问题并记录下来，准备课上讨论质疑。 【学习目标】 1．了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； 2. 理解子集、真子集的概念；能利用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽象概念的作用； 3.了解空集的含义. 【学习重点】子集的概念 【学习难点】元素与子集、属于与包含之间的区别 【知识】 1．集合的表示方法有 . 请用适当的方法表示以下集合. 〔1〕10 以内3的倍数； 〔2〕100 以内3 的倍数. 2．用适当的符号填空. 〔1〕 0N； Q； -1.5R.2 〔2〕设集合A{x|(x1)(x3)0}2 A bB A ，B{b}，则1 ； ；b . 思考：类比实数的大小关系，如57，2≤2，试想集合间是否有类似的大小〞关系呢？ 【预习案】 认真阅读教材P6-P7,识记并完成如下填空： 1.一般的，对于两个集合A B，如果集合A 中的每一个元素都是集合B 中的元素则集合A 叫做集合B 的，记作或. 当集合A 不包含于集合B 时，记作AB,用Venn 图表示两个集合间的包含〞关系： 2. 集合与集合之间的 相等〞关系, 假设，则AB ； B A 3.真子集的概念：。 4. 任何一集合都是它自身的 . 5.空集的概念：，记作 ； 空集是任何集合的，是任何非空集合的。 思考？ a  aA 包含关系{ } A 与属于关系 有什么区别？试结合实例作出解释。 【探究案】 探究 一：子集、真子集的概念 通过比拟下面几个例子，思考并答复以下问题： . z. -     A 1,2,3 B 1,2,3,4,5 〔1〕 , ;     A 莘县二中学生 B  莘县二中高一学生 〔2 〕 , ;     〔3 〕A xx(x1)0 , B 0,1; 1. 上面三个例子中的集合 A 、B 有那几种关系(从集合中的元素角度考虑) ？ 2.什么叫子集？记法是什么？上面三个例子中，哪些例子中集合A 集合 B 是的子集？如何用 Venn 图表示集 合 A 集合 B 是的子集？ 3. 什么叫真子集？记法是什么？上面三个例子中，哪些例子中集合A 集合 B 是的真子集？如何用Venn 图表 示集合 A 集合 B 是的真子集？ 探究 二：集合相等、空集的概念 1. 从元素角度两个集合相等是如何定