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中医护理学绪论;中医护理学绪论;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;中医护理学绪论;中医护理学考核方案;第 一 章 绪 论;掌握中医护理的基本特点,掌握病、证、症的区别与联系。
熟悉中医学理论体系形成的标志:四部医学巨著。
了解传承和发展中医药文化的意义、中医护理学发展展望。;主要内容;
第一节 中医护理学发展简史
; 西医——来自西方的医学,谓之西医学。
西医学利用了现代科学技术和方法武装
自己、发展自己,是一门高度快速发展
起来的新兴医学科学。它具有严格的科学性、可行性和先进性,为世界各国所接受,因此又称之为“现代医学”。; 中医——属于中国传统医学的范畴,具有独特的疗效和独特的医学理论体系;是一门从长期临床实践中发展起来的经验医学。富含丰富的民族文化和哲学内涵。
传统医学——是自古以来就有的,是本 民族土生土长的医学。世界各国都有各自民族的医学(传统医学)。 ; 中医护理学——是中医药学的重要组成部分,以中医理论和整体观念为指导,运用传统护理技术,对患者进行辨证施护,对人民实施预防、保健、康复、养生护理,以保护人民健康的一门学科。;中医护理学绪论; 集医、药、护一身
一门独立的学科
;(一)春秋战国时期
内科:
仙鹤草——止泻 马芷苋——止痢
外科:
刘寄奴——消肿(外伤)
蟾蜍皮——外敷可使包块消退
针灸:
用石头刺激人体某些部位,可以止痛。
树→竹→铁→铜→银针→不锈钢针;中医护理学绪论;中医护理学绪论;;中医护理学绪论;中医护理学绪论;中医护理学绪论;中医护理学绪论;中医护理学绪论;第二节 中医护理学的基本特点
;中医护理的基本特点:
整体观念
辨证施护
防护结合
; 一、整体观念
人体是一个有机的整体
人与外界环境(自然、社会)的统一性
整体护理与整体观念;中医护理学绪论; 2.疾病:在一定病因作用下自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程,并引发一系列代谢、功能、结构的变化,表现为症状、体征和行为的异常。; 3.辨证施护的定义:按照辩证论治的原则去护理病人。包括辨证施护两个部分。
1)辨证—将四诊收集的资料进行综合分析,辨清疾 病的病因、性质、部位、病机及邪正盛衰等情况辨出证候。
2)施护—根据辨证的结果,确定和实施相应的治疗, 护理原则和方法(采取护理措施)。;(一)未病先防
1.养生以固护正气
2.防止病邪毒气侵入
(二)既病防变;中医护理学绪论
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