花城版五年级音乐下册教学设计 花之圆舞曲教案.pdfVIP

《花之圆舞曲》教案 教学目标： 让学生在《花之圆舞曲》的欣赏过程中充分体会作品的美感，享受音乐美所产生的愉悦感受。 教学重难点： 感受《花之圆舞曲》的韵律，体会作品的音乐美。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、导入歌曲 师：我们一起来看一组图片，看看它们都有什么特点？ 生：我发现这些图片全是圆形的。 师：那与音乐又有什么联系呢？ 生回答。 师：圆舞曲是一种跳舞用的音乐，是三拍子的，给我们一种旋转的感觉。你能不能用你的身 体表现圆舞曲旋转的感觉，圆舞曲之所以有这种旋转的感觉不仅仅来源于它三拍子的节拍， 在它的旋律中是否也蕴含着这种圆的旋转的感觉，我们来听听下面一段旋律。 二、欣赏歌曲 师：我们先来听一听，看看这首歌曲有什么特点？ 生听完回答。 师：那么这首乐曲描述的是什么呢？我们再来听一遍。 生听完讨论回答。 师：很好，这是一首管弦乐曲，那么在这一段乐曲中都出现了哪些乐器呢？我们再来认真的 听一遍，边听边想。 生听完讨论回答。 师补充。 三、总结下课 同学们，这节课我们一起欣赏了柴可夫斯基谱写的《花之圆舞曲》，大家喜欢这个作品吗？ 我相信啊经过这节课同学们对圆舞曲的旋转感又有了新的认识，除了节拍还有什么会带来旋 转感？旋律、舞姿、队形。我相信从今天开始你会更加的喜欢圆舞曲，喜欢它的旋转感。让 我们在《花之圆舞曲》的美妙旋律声中离开课堂，好吗？同学们，再见！