新课程背景下的教学与教师发展.pptVIP

要件之九：听课与评课 听课： 听基本。即：语言、板书、知识性、逻辑性、重难点等。 听提高。即：课堂环境气氛、学生学习积极性（兴趣）、教学手段、教学目标等。 听发展。即：学生能力和习惯的培养、教师的人格魅力和言行举止对学生发展的影响等。 评课的基本原则： 三尊重、三反对、三提倡 尊重教材，反对迷信教材，提倡创新 尊重教参，反对照搬教参，提倡灵活运用 尊重教师，反对吹捧，提倡实事求是 评课 评课的主要内容： 1、评教学思想(理念) 2、评教材处理 目标是否明确、准确 重点难点是否解决 教材处理是否得当，有无知识性错误 3、评教学方法和手段 教法运用是否符合学生实际和教学目标 学法指导能否针对学生年龄差异、心理特征、 学习基础、学习能力思维特点进行、 教学媒体的运用是否得当 4、评教学基本功（组织能力、课堂策略、 知 识面、应变能力、精神风貌、仪态） 5、评教学效果（课堂气氛、学生受益、目标达成、负担合理） 案例： 出乎意料的发言 ——课堂教学片段回顾 ……..当我讲完“秦的暴政”这一内容后，学生就开始讨论，然后发表讨论的结果。一切都按我的思路在进行