小班社会《不跟陌生人走》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会《不跟陌生人走》 　　活动目标：　　1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。　　2、了解陌生人所具有的危险性，树立初步的防范意识。　　活动准备:　　课件、陌生人。　　活动过程：　　一、情境导入，引出课题。　　教师播放音乐《我不上你的当》，带幼儿进入活动室。　　二、观看视频《不跟陌生人走》，提问启发。　　1、观看课件，提问：什么是陌生人？皮皮能跟陌生人走吗？　　2、学说：我不认识你，我不跟你走。　　3、如果陌生人强行抱走，又要怎么办呢？如果真的被带走的话会有什么后果？　　三、了解跟陌生人走的危险性及怎样防范陌生人。　　1、了解跟陌生人走的严重后果。　　2、组织幼儿讨论怎样防范陌生人。　　3、教师小结。　　四、角色体验。　　1、教师借故离开，由其他人员扮演陌生人进入活动室。用各种方式引诱幼儿跟她走，让幼儿体验如何应对陌生人。　　2、教师小结。　　五、念儿歌《不跟陌生人走》出活动室，活动结束。