小班艺术：枯树枝的“春天”.docVIP

PAGE PAGE 1 小班艺术：枯树枝的“春天” 活动目标：1.感受春天万物生机勃勃的景象，激发对大自然的喜爱。2.通过观察知道花朵在树枝生长的位置，并用纽扣装饰树枝。3.喜欢手工创作活动。活动准备：幼儿前期经验准备：与家长找春天，并拍下图片记录。后期准备：1. 树枝2.纽扣3.课件4.胶枪5.花瓶活动过程：一、开始部分歌曲《春天在哪里》引入——歌曲里唱了什么？——春天有什么变化？二、基本部分1.找春天教室播放照片，请幼儿说说自己找到的春天。2.说一说——我们在树上找到了春天，这些花长在哪里啊？3.枯树枝的春天出示枯树枝——看，老师手中的是什么？——小树枝可难过了，她的春天还没有来，光秃秃的好难看啊，谁能帮帮她？我们该怎么办?——老师这里也有花，但这花叫“纽扣花”谁来把这个“纽扣花”长到我的枯树枝上来？教师协助幼儿用胶枪给枯树枝粘上纽扣花4.幼儿尝试每个幼儿一根枯树枝，用胶枪将纽扣花贴在枯树枝上，教师巡回指导。三、结束部分作品插花瓶展示分享，体验手工活动的快乐。——看我们的枯树枝也有了春天了。活动延伸泥工活动“美丽的花”