小班艺术：快乐的颜色.docVIP

PAGE PAGE 1 小班艺术：快乐的颜色 小班艺术：快乐的颜色 活动目标： 1．欣赏不同的颜色，体验不同色彩带来的不同情绪感受。 2．大胆用各种色彩表达自己的情绪感受。 活动准备： 挂图《快乐的颜色》。 活动过程： 一、感受各种色彩带来的不同情绪 1．出示各种色彩娃娃 教师：今天来了很多色彩娃娃，他们有的很开心，有的不开心，有的喜欢热闹，有的喜欢安静，你能发现他们心中的秘密吗？ 2．寻找色彩的情绪 教师：你觉得哪个颜色能给你带来快乐的感觉？ 教师：哪个颜色好像在伤心地哭？你发现了吗？ 教师：看见了吗？有颜色正在对着你笑呢，你知道是哪个颜色吗 ？ 3．情绪匹配 教师：请你给色彩娃娃加上适合他的表情吧！ 二、给心情娃娃涂色 教师：让我们看看《美工》的第4页，书上有什么？ 教师：选择让你感到快乐的颜色，给色彩娃娃穿上漂亮的衣服吧！ 幼儿伴随欢快的音乐作画。 三、展示幼儿作品，和幼儿一起欣赏，体验作品中的情感。 教师：你觉得这幅画的哪些地方给你带来快乐的感觉？ 教师：它用了哪些颜色？讲了一个什么故事？ 幼儿介绍自己的作品，与同伴分享快乐。