小班艺术：猫捉老鼠.docVIP

PAGE PAGE 1 小班艺术：猫捉老鼠 小班艺术：猫捉老鼠 活动目标：1． 初步了解歌曲的内容，唱清歌词内容。2．借助图谱，学习用不同的演 唱速度表现歌曲的不同动作及角色。3．遵守游戏规则，知道扮演老鼠时，蹲下后不随便移动，等大猫唱完最后一句时，才能跑回座位。活动准备：1． 日常生活中观察过老鼠之类的小动物，并用动作表现过它们的造型。2．老鼠、猫头饰各一。3．图谱《猫捉老鼠》、音乐。活动过程：（一）出示小老鼠图片，引起幼儿注意。教师：看，谁来了？（出示小老鼠图片）我们和它打个招呼吧！（小老鼠你好）（二）出示图谱，熟悉歌词内容并学唱歌曲。1. 通过提问熟悉歌词，并出示图谱学唱歌曲。（1）学唱第一段。教师：你知道小老鼠今天跑出来要干什么去吗？教师：我们一起来听一听。教师：小老鼠跑出来干什么啦？（找吃的东西）它是怎么去找东西吃的呢？（跑来跑去）它跑了几次？教师：最后小老鼠终于找到吃的东西了。我们也一起来学一学小老鼠找吃的东西的样子吧！（2）学唱第二段。教师：小老鼠找到了什么吃的？（米）恩，小老鼠现在要吃米了。听，它是怎么吃的？教师：香喷喷的米好香啊，你们想不想吃？（幼儿学唱）（3）学唱第三段。教师：小老鼠吃完米在美美的睡觉呢！（放第三段歌曲）教师：我们一起来学习下小老鼠睡觉的样子吧！（3）学唱第四段。教师：在小老鼠睡觉的时候，谁来了？（出示毛头饰）它来干什么了呢？他是怎么上来