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PAGE PAGE 1 小班艺术：创意水果拼盘 小班艺术：创意水果拼盘 活动目标 1、感受水果拼盘的创意和美，乐意参与拼盘创作活动。 2、在家长的帮助下，能够进行水果拼盘创作，体验动手创作的乐趣。 3、学习用“我拼的是……，是用……拼的”句子介绍自己的作品。 活动准备 电子大书《创意水果拼盘》、纸碟、家长和幼儿自备水果、工具。 活动过程 一、感知欣赏。 ——教师出示电子大书《创意水果拼盘》，请幼儿观察，看看它拼的是什么？是由什么拼成的？ 二、艺术畅想。 ——引导幼儿说说想用水果拼什么？怎么拼? 三、亲子制作。 ——教师提示亲子制作注意事项：注意安全，如正确使用工具，切水果时可以让爸爸妈妈帮忙，拼作品时尽量让幼儿自己动手。 ——幼儿和家长制作创意拼盘作品，教师巡回指导。 四、展示分享。 ——播放音乐，幼儿展示自己和爸爸妈妈的作品，学习用“我拼的是……，是用……拼的”句子介绍。 五、品尝水果拼盘。 ——家长和幼儿自由品尝水果拼盘。 活动应变 为防止水果氧化，影响作品效果，建议准备一 些盐水或醋，浸泡易氧化的水果后再进行拼盘。 活动延伸 提供画有苹果、橘子、香蕉、梨等水果轮廓的纸，请幼儿在此基础上运用添画的方法，将水果变成其他造型。 区角活动 语言区：教师收集水果拼盘图片，制作成图册，请幼儿观察欣赏，鼓励幼儿说一说，它像什么，它是用什么做成的，它是怎么做成的。 环境创设 在主题墙内张贴各种水果拼盘作品的照片。 家园同步 日常吃水果时，支持幼儿用水果进行拼盘游戏，发展幼儿的想象力和创作力。 随机教育 日常鼓励幼儿大胆想象、创作，发展幼儿的想象力和创作力。 相关链接 可以跟幼儿一起参观DIY工作室，增强幼儿的动手愿望。