《电工电子技术与技能》课程标准（中职）.pdfVIP

《电工电子技术与技能》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业教育农业机械使用与维护专业必修的专业基础平台课程， 是一门理论与实践相结合的专业核心课程，其任务是让学生掌握电工电子技术与技能的 基础知识、基本技能，为后续 《拖拉机汽车电器设备与维修》等课程学习奠定基础。 二、学时与学分 150 学时，10 学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求， 突出核 心素养，注重必备品格和关键能力的培养，充分考虑学生的职业生涯发展，兼顾中高职课程衔接。 1.依据“中等职业教育农业机械使用与维护专业指导性人才培养方案” 中确定的培养 目标、综合素质、职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感 态度与价值观三个维度， 围绕农业机械的运 、农业机械的操作与维护、农业机 械管理、农业机械销售服务等工作岗 位要求，结合学生职业生涯发展、中高职分 段培养等需要，确定本课程目标。 2.根据 “中等职业教育农业机械使用与维护专业岗位职业能力分析表”，依据 课程目标、岗位需求，对接职业标准，体现电工电子行业发展的新知识、新技术，结合学 生职业生涯发展和终身教育发展需求，确定本课程教学内容。 3.以项目为载体组织教学内容，以电工电子技术与技能相关专业知识的应 设计 教学任务，将相关的专业理论知识融于实践性学习任务过程中，做中学、做中教。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握电工电子技术与技能的基础知识和必备能力，形成良 好的职业习惯和职业意识。 1.掌握电工电子电路的组成、工作原理和分析计算方法及其应 ，基本电器符 号和简单电路图识读；了解节能环保和安全用电的基础知识。 2.具备查阅电工电子有关手册及相关资料的能力，对常见电工电子元器件进行 识别、选 、检测的能力。 3.能规范使用电工电子实践中用到的工具、仪器和仪表。 4.具有自我学习、团队合作、获取资源，分析问题、解决问题的能力。 5.具有规范操作的职业习惯和良好的职业素养。 五、课程内容与要求 参考 项目 任务 内容及要求 学时 1.认知电工电子实训室的电源配置、基本设施以及 走进实训室 实训工具和仪器仪表； 2.掌握电工电子的操作规范。 认知实 1.知道安全文明生产的基本内容和实训室安全制度； 训室与 学会安全 2.掌握安全用电和触电事故的处理方法； 4 安全 电 3.了解触电方式、触电的原因及预防措施； 电 4.能实施触电急救。 会正确使 1.会选择和使用常用电工工具和仪器仪表； 电工工具及 2.能实施常用导线的绝缘剥削、连接及绝缘恢复； 仪器仪表 3.会正确连接导线。 1.知道拖拉机等农机电路的基本组成及电路的特 点； 认识电路 2.知道蓄电池和发电机在拖拉机上的作用； 3.掌握基本电路符号和简单电路的组成。 1.能复述电流、电压与电位的概念； 2.能复述电源电动势，电阻，导体，绝缘体的概念； 认识电路基 3.能正确识读及测量常见电阻元件的电阻值； 本物理