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- 2022-03-16 发布于上海
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学情分析(包括班级基本情况、学生年龄特征、学习情况以及上学期成绩等的分析)
四(3)班共有学生 48 人,男生 27 人,女生 21 人。其中学困生有 10 人,占班级人数的 20.8%,中层生有 23 人,上层生有 15 人。经过上学期的学习,该班的学生学习积极性有了明显的好转,作业书写也有很大的进步,有部分学生已经养成了较好的学习习惯,课堂的纪律已有一定的进步了,根据该班特点,本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生, 减少差异,让所有的学生都有所收获。
教材分析(包括教材版本、章节(单元)教学内容、教学目的要求、教学重点及教学中应注 意的问题等的分析)
一、教学任务:
本册书共有 8 单元和两个文化学习模块,8 个单元的教学话题分别是:My School, Our New Home, Bank or Beach, Free Time, Our Clothes, Jobs, Hobbies, Weekend Fun。 两个文化学习模块的内容分别是 School Life 和 Outdoor Activities。
二、教学目的要求:
Identifying differe places at school and describe the function of the places.
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