小班社会活动：借鸡蛋的故事.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动：借鸡蛋的故事 小班社会活动：借鸡蛋的故事 教学准备：故事情节卡片 教学目标：1 感受故事中主人翁彼此的交往方式 2 通过观看情境表演，猜测 讨论等方式感知故事情节 3 了解友好的邻里关系是很重要的 教学过程: 小朋友们今天我们上一堂故事课，故事的名字叫《借鸡蛋的故事》在上 课之前，我想问小朋友一个问题，你知道故事中的小朋友为什么要去 借鸡蛋么？（让小朋友自由想象 ） 让后出示老师事先准备好的故事情节挂图 ，然后在让小朋友想象。他 在做什么? 老师在给幼儿讲解，苏珊是新来到这的住户，他很喜欢这边的小朋友 可是又不敢和他们去说话，自己天天在家想，我怎么才能和他们在一 起玩呢？观看下一幅图画，苏珊用了一个什么好的办法去和小朋友认 识，（让小朋友先想想回答）老师再发给小朋友讲，苏珊到底是在怎么 和邻居认识的。他呀是和邻居小朋友借鸡蛋认识。小朋友你认为这个 方法怎么样啊？如果是你你会怎么和邻居的小朋友认识？（让幼儿自 己想办法。 然后让幼儿到前面来，说一说自己是怎么和邻居在一起玩耍的有一些 什么有趣的是么？ 结束活动：鼓励那些和邻居不熟的幼儿尝试用我们讨论的方法和邻居进行交往。