《导游基础知识》课程标准（中职）.pdf

《导游基础知识》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业教育旅游服务与管理专业必修的一门专业基础平 台课程，是 在 《旅游概论》、 《中国旅游地 》、 《中国历史文化常识》课程基础上，开设的理论性较强的核 心课程，其任务是培养学生具备导游及相关岗位工作所需的中国旅游文化知识素养和基本职业素质， 为后续 《导游业务知识》、 《地方景点导游》等课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 102 学时，6 学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求， 突出核 心素养，注重必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职课程衔接，培养学生的旅游文化素 养、典型景点讲解能力，塑造导游职业精神。 1.依据 《中等职业教育旅游服务与管理专业指导性人才培养方案》中确定的培养目 标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度， 围绕导游及相关岗位工作要求，结合学生职业生涯发展、中高职分段培养等需要，确定课 程目标。 2.根据 “中等职业学校旅游服务与管理专业岗位职业能力分析表”，依据课程 目标、岗位需求，对接职业标准，紧贴岗位实际，理论与实践结合，知识和能力并重，确 定本课程教学内容。 3.根据学生的认知规律和职业教育的教学规律，结合导游人员从业资格的要求， 以从事导游及相关岗位将涉及的中国旅游文化知识为教学单元，将相应的职业素养有机 融入教学单元，以能力提升、兴趣培养、视野拓展为导向，设计教学活动。 四、课程目标 学生通过学习本课程，掌握从事导游及相关岗位工作所应具备的基础知识， 能够将所学知识灵活运用到导游实践中，为能规范地从事景点讲解、会展讲解等 工作奠定基础。 1.掌握中国的历史和文化常识、自然旅游资源和人文旅游资源等方面的知识； 2.掌握文献检索等查找资料的方法，能运用所学的知识对导游词进行分析、 整理、加工； 3.能综合运用相应的旅游文化知识，对旅游景点的文化内涵进行描述，对民俗、 典型景点、旅游工艺品等要素进行简单介绍； 4.具有良好的交流、沟通和表达能力，具备一定的审美能力和审美情趣； 5.具有良好的职业道德和职业操守，养成爱国敬业、严谨治学、不断进取的职业 品质。 五、课程内容与要求 参考 模块 教学单元 内容及要求 学时 1.知道旅游活动的类型、主体和客体； 2.熟悉中国旅游业的构成及发展概况； 3.知道入境旅游市场、国内旅游市场和我国出 旅游业 境旅游市场的特点； 旅游业概况 2 概况 4.知道世界旅游日、中国旅游日的由来及意 义； 5.能说出中国旅游业的标识、主要国际性旅游 组织的名称与标识。 1.知道原始社会、奴隶社会、封建社会的更替； 2.知道重要朝代的起止年代、重要历史事件、 古代史 社会发展特征； 3.能说出各时期的代表人物、思想文化、科技、 艺术及经济等方面的成就。 1.知道该时期的起止年代、社会特征、重要历 史事件、代表人物；