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- 2022-03-15 发布于江苏
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2007—2008学年第二学期
电子信息部电类专业第二课堂活动方案
为充分利用现有教学资源,培养电类学生的专业素养和专业特长,进一步激发学生“学专业,练技能”的热情,结合电子信息部学期工作计划,借鉴上学期活动的经验,本学期电类教研组将会同实验室继续开展电类专业第二课堂活动。
一、活动思路
在现有按照三个年级(04、05、06级)分组的基础上,不分年级,分为五个小组,每组7-8人,以便于以老带新和互相帮助、共同提高,每个小组安排一名指导老师。以完成两件电子产品的制作(包括元器件测试和整机调试)为主线,以学生为活动主体,采用集中辅导和业余练习相结合的形式。每星期全体学生集中一次,主要用来讲授知识和检查进度、布置下阶段任务,同时做好台帐记录。活动室平时每天下午第四节课开放,学生训练过程中遇到的问题可以咨询所在组的指导老师。为培养学生的社会实践能力,电子元器件的购买可以让学生自己先去了解市场,再统一采购。最后举办一次“第二课堂活动交流总结会”,作为学期活动的结束符。本学期预计集中活动11次(含“活动交流总结会”),初定16周结束。
二、活动目的
1、开阔学生视野、培养学习兴趣。
2、锻炼动手能力,提高学生技能水平。
3、夯实基础,学以致用,提高学生的综合素质。
三、活动课题
(1)简易应急灯的制作
(2)无线电遥控多功能防盗器的制作
四、活动时间安排
次数
时间
周次
活动内容
1
3月25日
第5周
课题 (1)
2
4月1日
第6周
课题 (1)
3
4月8日
第7周
课题 (1)
4
4月15日
第8周
课题 (1)
5
4月22日
第9周
课题 (1)
6
5月13日
第12周
课题 (2)
7
5月20日
第13周
课题 (2)
8
5月27日
第14周
课题 (2)
9
6月3日
第15周
课题 (2)
10
6月10日
第16周
课题 (2)
11
6月17日
第17周
活动交流总结会
五、活动经费
考虑到实际情况,每位学生收取35元活动经费,主要用作指导老师的辅导工作量补贴。关于学生购买元器件,建议:先由学生垫支,最后根据学生的活动情况和制作水平,学校一次性给予程度不一的奖励。
六、学生分组及指导老师安排(附后)
七、实施过程(附后)
江苏省惠山职业教育中心校第二课堂学生名册
活动时间: 年 月 日 午 节课
组别
姓名
所在班级
签到
备注
指导老师
第一组
汪栋梁
0477
顾 炼
吴科君
0477
奚 玲
0479
杨 梅
0571
吴镇宇
0571
刘莹莹
0641
陈 静
0641
第二组
胡黎丽
0477
蔡艳
钱美芳
0477
张 婷
0478
刘锡华
0572
张 燕
0572
沈大伟
0671
吴峰旭
0671
张靖洁
0671
第三组
黄哓丹
0478
俞红
王远华
0478
华春霞
0478
冯 斌
0571
费佳浩
0572
孙 运
0672
徐娟娟
0672
第四组
张 娟
0479
石艳敏
黄 维
0479
马金林
0479
王 斌
0571
浦丹风
0571
周 澄
0672
何秀秀
0672
第五组
华秋熠
0478
杨晨
荣云霞
0479
王超君
0479
朱海滨
0572
赵炜军
0572
姚梦琴
0621
宋小娟
0621
说明:每组第一位同学为组长
活 动 记 载
活动课题:
情况记载:
主讲老师:
指导老师:
月 日
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活动时间: 年 月 日 午 节课
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