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《初中物理受力分析》  一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析： 2 图 4 图 3 图图 1 图 8 图 7 图 6 图 5 图 F 9 图图 12 10 图 11 图 二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v v F F F13 图图 16 14 F F 图 15 图 物体处于静止 图 19 18 图 17 图 物体静止在斜面上 物体随传送带一起 物体刚放在传送带上 做匀速直线运动 vv v v F F 22 图 21 图图 23 20 图 物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况） 1 vFF v FF 图 25 图 24 图 26 图 物体随传送带一起 物体刚放在传送带上 物体处于静止 做匀速直线运动 29 图 30 图 28 图 杆处于静止状态，其中 杆处于静止状态杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 杆与半球面之间光滑 AB v v O C A 33 图 34 图 31 图 32 B 两物体受力分析： B 两物体受力分析：三、分别对 A、 A A F A A F F B B B C 37 图 36 图 38 图两物体一起、AB 两物体均静止 A、B 、 C、AB 两物体均静止 做匀速直线运动 vA v B v 图 42 A、B 两物体一起匀速下滑 随电梯匀速上升 （对物体A 进行受力分析） 2 (2) (1) (3) 水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑 (6) (4) (5) (9) (7) (8) (12) (11) (10)以下各球均为光滑刚性小球 (10) (15) (13) (14) 滑轮重力不计 3 (18) (16) (17) (19) (20) (21) (21) (22) (24)(23) (24) 静止 A 小球 三球静止 (27) (25) (26) AOOB 表面粗糙，表面光滑 分别画出两环的受力分析图 弹簧处于压缩状态OA P Q 弹簧处于压缩状态 O (28) (29)  (30) B 4 分别画出各物块的受力分析图 (33) (31) (32) B 匀速运动 A、 A、B 匀速运动(36) (35) (34) C 三者都静止，分别画出 ABC 三者的受力图、（39）（40）AB、）37（）（38 (39) (37) (38) (42) (41) (40) 此环为轻环，重力忽略 A 沿墙壁向上匀速滑动 (45) (44) (43) 猫虽沿杆往上爬，但不能上升， 保持在原来的高度。足够长的杆 A 匀速上升 往下运动 (48) (46) (47) 5 初三数学 圆教案 一、本章知识框架 二、本章重点 1．圆的定义： 线段 OA 绕着它的一个端点 O 旋转一周，另一个端点 A 所形成的封闭曲线，叫做圆． 圆是到定点的距离等于定长的点的集合． 2．判定一个点 P 是否在⊙O 上． dr 点 dr 点 P 在⊙O 外； d＝r 点 P 在⊙O 上； dr 点 P 在⊙O 内． 3．与圆有关的角 圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角． 圆心角的性质：圆心角的度数等于它所对的弧的度数． 圆周角：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角． 圆周角的性质： ①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半． ②同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等． ③90°的圆周角所对的弦为直径；半圆或直径所对的圆周角为直角． ④如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形． ⑤圆内接四边形的对角互补；外角等于它的内对角． 弦切角：顶点在圆上，一边和圆相交，另一边和圆相切的角叫弦切角． 弦切角的性质：弦切角等于它夹的弧所对的圆周角． 弦切角的度数等于它夹的弧的度数的一半． 4．圆的性质： 旋转不变性：圆是旋转对称图形，绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合； 圆是中心对称图形，对称中心是圆心． 在同圆或等圆中，两个圆心角，两条弧，两条弦，两条弦心距，这四组量中的任意一组相等，那么它所对应的其他各组分别相等． 6 轴对称：圆是轴对称图形，经过圆心的任一直线都是它的对称轴． 垂径定理及推论： 垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧． (3)弦的垂直平分线过圆心，且平分弦对的两条弧． (4)平分一条弦所对的两条弧的直线过圆心，且垂直平分此弦． (5)平行弦夹的弧相等． 5．三角形的内心、外心、重心、垂心 三角形的内心：是三角形三个角平分线的交点，它是三角形内切圆的圆心， 在三角形内部，它到三角形三边的距离相等，通常用“I”表示． 三角形的外心：是三角形三边中垂线的交点，它是三角形外接圆的圆心，锐角三角形外心在三角形内部，直角三角形