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2021学年小学六年级英语教学工作安排范文 以下是本站为大家整理的关于2021学年小学六年级英语教学工作安排范文的文章，供大家学习参考！ 新学期是一个新的开始。为适应新时期教学工作的要求，有计划、有组织、有步骤地开展六年级英语教学工作，使今后的教学工作取得更大的进展和成绩，本学期六年级英语教学工作计划如下： 一、学生分析：六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性，应注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。 此外，在两年的英语学习中，学生有一定的英语学习基础。然而，鉴于学生基础不一，我们应该加强后进生的转化，因材施教，使每个层次的学生都能学到和收获。 二、教材与课程标准执行情况分析：该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，在充分调研和科研论证基础上，与英国教育出版机构共同推出的中国第一套中小学“一条龙”英语教材。 本教材第七卷（三年级）是小学六年级第一学期的一套教材。这本书分为十一个模块，包括一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般来说，第一次模拟考试呈现单元的语言内容。第二单元提供一些基于任务的练习，包括一首民谣或一首小诗。民谣研究有三个主要目的： 1、培养学生语感和节奏感。 2.提高发音准确性。 3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化，其中一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。 在这本书中,我们将访问美国,了解美国的情况,初步了解在美华人的生活;；我们将进一步学习以前所学的语法结构和技巧，并根据图片独立地写出完整的句子；进一步复习发音，学习句子和课文中的发音表达。课文中呈现的语法内容不需要老师解释，更不用说学生掌握，而是要求学生初步学会使用这些句子。这本教科书包含两个单词表。第一个是学习单词表，它包括学生根据出现顺序在模块中掌握的单词；第二个是参考词汇表，它按字母顺序包含本书中的所有生词，可供教学参考。