大班音乐活动教案：小树叶.doc

音乐活动：小树叶 　　活动领域：音乐 　　活动内容：(歌曲)小树叶 　　活动目标： 　　1.通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。 　　2.根据自己对歌词的理解，学习用不同的歌声表现歌曲。 　　3.学习用多种形式演唱歌曲，表现歌曲。 　　活动重点：通过欣赏理解歌曲内容，学习小树叶勇敢的精神。 　　活动难点：学习用不同的歌声表现歌曲。 　　活动准备：小树叶一枚 磁带 录音机 　　活动过程： 　　1.师幼谈话，激发兴趣： 　　师：“今天早上在来幼儿园的路上，我捡到了一件东西，并把它夹在了书里。你们猜一猜会是什么呢?” 　　2.鼓励幼儿大胆猜想。 　　3.出示小树叶，师：知道它是从哪里来的吗?(从树上落下来的)它为什么要离开树妈妈?(秋天到了，天气越来越冷了，为了减少树妈妈水分的蒸发，所以小树叶才离开妈妈)秋风一吹，小树叶会怎么样?(飘、跳舞)它会怎么飘呢?谁来学一学?它会飘向哪里?你来猜猜看!(地上、花园、马路、屋子......) 　　4.幼儿欣赏第一段音乐。 　　师：小树叶飘向了哪里呢?让我们一起静静的听一听，音乐会告诉我们的!交流：你从音乐中听到了什么?还有呢?那你们有没有听到小树叶说话?它会说什么话?(幼儿猜想)我们来认真的听一听，它是不是这样说的! 　　5.幼儿欣赏第二段音乐 　　交流：你听到了什么?小树叶是怎么说的?谁能学一学?歌曲中用了一个好听的词语——勇敢，你觉得勇敢是什么意思?对!勇敢就是什么也不害怕(有勇气、有胆量)的意思。(说的真好，简直就是勇敢的小树叶) 　　过渡：刚才我们从音乐中听到了许多，不知道除了刚才听到的，小朋友还能听到什么，想到什么?这一次我们一起闭上眼睛仔细听! 　　6.欣赏音乐，引导幼儿感受音乐。 　　交流：你从音乐中听到了什么?想到了什么? 　　7.鼓励幼儿用身体动作表现音乐。 　　师：小朋友听的很认真，想的很丰富，如果用我们的身体动作把他们都表现出来，不知道美不美?让我们来勇敢的试试吧! 　　小结：我觉得小朋友都很棒，你们觉得呢?你感觉这首歌曲是非常缓慢的还是很欢快的? 　　8.引导幼儿用优美的声音演唱歌曲 　　师：刚才在跳舞的时候，我发现有的小朋友已经能跟着录音机演唱了，你们能行吗?我们一起来试一试吧，唱歌时一定注意要保护自己的嗓子，用好听的声音来唱。 　　9.幼儿演唱歌曲 　　师：现在老师给你们提出更高的要求，相信你们一定能做到，那就是一边表演一边演唱歌曲，你们行吗?就看你们的了!加油! 　　10.教师评价 　　师：大家都表现的不错，让我们坐下来休息一下吧。