班主任管理制度.pdfVIP

班主任的工作方法与策略 目 录 1. 班主任聘任办法（试行） 1 班主任工作考核实施方案 3 系部班主任考核细则评分表 5 班主任考核细则 11 班主任考核学生满意度测评表（试行） 13 优秀班主任评选方案 14 17 页脚内容 班主任的工作方法与策略 班主任聘任办法（试行） 为了贯彻学校整体工作思路，进一步加强对班主任的管理和考核， 充分调动班主任工作的积极性和主动性，使应聘班主任尽职尽责做好各 项工作，根据省教育厅有关规定，并结合我校的实际情况，特制定本实 施方案。具体内容如下： 一、应聘对象 全校教职员工。 二、任职条件 1.忠诚教育事业，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。 2.具有主人翁意识和拼搏奉献的精神。 3.具备创新能力，能不断探索、研究科学工作方法。 4.具有较强的组织能力、协调能力和较高的综合业务能力。 5.身体素质好，精力充沛，能全身心地投入到学生工作中。 三、聘任方法 1.根据担任班级的学制，每学年为一个班主任聘任周期，始聘时间为 每年8月底。 2.每年8月初，各系根据学校招生人数及班级需要确定班主任拟聘名 单，报学工处研究通过；8月底新生报到后，确定班主任人选，由学工处 下文，人事处备案。 3.凡因特殊情况不能承担班主任工作的教师，应在每年7月31 日前 向所在部门提交书面情况说明，由部门核实处理。 4.班主任任职期间，因偶发事件或者身体原因无法承担班主任工作 的，由本人提出申请，经系部、学工处审核，经分管校长批准，可以暂 停或解聘班主任工作。 5.班主任任职期间，因工作态度不端正而导致学生工作效果极差的， 由系部、学工处提出解聘申请，报校长室研究决定予以解聘。 6.根据实际工作需要，系部、学工处可对班主任进行调整，临时增、 减聘班主任。 7.一个教师担任班主任不能超过2个班级，且不得跨系带班。学校鼓 17 页脚内容 班主任的工作方法与策略 励有能力的优秀班主任担任 2 个班级班主任，实行多劳多得，但不得以 任何理由疏忽对班级的管理。各教学系部对参加外出学习、技能大赛等 超过 7 天的班主任实行代理班主任制度，指定代理班主任，上报学工处 备案，参与考核，发放代理班主任津贴。 四、奖惩办法 1.班主任享受班主任津贴和工作考核奖金，具体按《宿迁开放大学 江苏省宿迁中等专业学校班主任工作考核实施方案》实施。 2.凡担任班主任工作的教师，在学期学年评先、评优、晋级、进修和 外出培训工作中优先。 3.做好班主任工作是每位教师应尽的责任，无正当理由，不得拒聘， 否则三年内不得参加评优、评先、晋级及外出学习培训的资格。 4.凡因工作不称职或失误等原因被中途解聘的班主任，三年内取消其 评先、评优、晋级的资格。 5.在班主任任职期间，任何人不得以任何理由不参加学校的值班任 务。 五、本方案从发布之日起开始实施。 六、本方案适用于全日制班主任聘任，解释权在学工处。 七、责任领导和责任部门 责任领导：郑明富 责任部门：学工处 17 页脚内容 班主任的工作方法与策略 班主任工作考核实施方案 为了加强校系二级管理，充分调动班主任工作的积极性和主动性， 根据我校绩效考核的总体精神，结合学生工作实际，特制订本