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2021年土家摆手舞会舞方案 2021年“六一”土家摆手舞 一、 为了传承和弘扬家乡的非物质文化，我们学校练习了土家族的浪舞。为了检验土家族挥手舞队列训练的效果，进一步提高土家族挥手舞的训练质量，我校班主任和体育教师组织并领导了队列训练。我校根据学校的实际情况，采取排舞比赛的形式。舞蹈的目的是加强风格和纪律的培养，进一步传承和教育家乡民族文化。因此，本方案是专门制定的。 二、活动时间：2021年3月5日 三、 地点：杨柳小学操场 四、参赛人员全体师生。 五、 联合演习的内容和顺序 1、指挥员；2、进场；3、立正、稍息； 4.整理并计数；指挥官命令舞蹈开始；6.随着音乐的节奏跳舞； 7、跳舞结束，整队退场； 1.比赛按高中、初中顺序进行，以平衡班级评价的竞争； 2、评委根据评分细则现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，再取平均分为该班最后得分。 对于低、中、高年级组，将根据年级组比赛的最终得分从高到低，即第一、第二和第三名，共三个年级，授予前三名。 1、高度重视土家摆手舞会舞比赛活动的重要意义，把土家摆手舞活动作为我校特色活动课，丰富学生的课余生活。此项活动培养令行禁止、雷厉风行意识的一项内容来抓。 2、认真组织人员参加本次活动，合理解决工作与培训的矛盾，确保活动的有效性，达到预期目标。 八、队列会操竞赛评分细则和要求 联合演习采用百分制,单独计分。删除最高分和最低分，并计算总分。评分坚持公平、公正的原则，认真比较评分标准。 （1）指挥员（10分）：指挥员下达口令准确，清楚，声音宏亮，姿态端正，精神振作。会操中，全体人员精神振奋，动作优雅、协调，排面整齐，队形保持较好。 （2） 根据行动要点准确进入现场（20分），步调一致，彼此不同意 人次扣0.5分，要有振奋精神的、适合本班特色的口号。 （3） 立正放松（10分）：方向正确，双腿伸直，上身正确，肩膀向后伸展，手臂下垂，中指贴在裤线上，胸部抬高，腹部闭合，肩部平齐，头部挺直，下巴闭合，眼睛在前面是平的。动作整齐划一，双脚有力。 （4）舞台精神面貌（5分）：每个人精神面貌好，面带微笑。 （5） 优美的舞蹈（30分）：优美的动作，整齐一致的舞蹈，体现了土家族挥手的文化。 （6）变换多姿的花样（2分）：队形有变换，齐而不乱，行进中，能看齐排面，队形操持较好。 九、 《队列联合演练竞赛评分表》中个人得分的评分内容（得分）和综合得分见评分表 （1）会操总指挥为。列队完毕后，下达“评委就位”口令，之后下达会操开始命令，每一个会操分队从教学楼侧上场，第二个会舞分队一（1）班教室傍边空地等待。第一个会舞结束，依次进行直至会操结束。 （2） 性能统计。成立一个统计小组，负责绩效统计。 （3）会操结束后，统计成绩，现场宣布名次并发奖。本次会舞一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名。 （4） 裁决后，他们将依次解散。 2021年3月30日