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2021年大班下学期工作总结 春风中踏出坚实的脚步；夏日里洒下辛勤的汗珠；秋季里收获着丰硕的成果；冬雪上描绘美好的蓝图。就这么周而复始、忙忙碌碌的又到了该和孩子们说声再见的时候，回顾这学期的工作经历时，深深感到一份耕耘一份收获。 一、 教育教学 1、严格的班级管理。本学期的大（1）班有42个孩子，在我、周老师、柯老师共同严格管理下，已经圆满的划上了一个句号。无论是安全、教育教学、行为习惯、大型活动都取得了一定的成绩，也得到了家长们的认可和赞扬。本学期的大班孩子还面临着一个“幼小衔接”的问题，我班老师根据这一特点，在课程上、大型活动方面都精心策划设计，为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。 二是开展了丰富多彩的教育教学活动。这学期的活动真是丰富多彩。根据不同的活动内容，制定不同的活动目标和要求，使各项活动组织顺畅有序，取得圆满成功。例如，三月份的春游；四月份新生家长会；5月份的讲座、观察和评估活动；6月，6月日展示、园本课程展示与报告、毕业典礼等大型活动生动多彩地展开。不仅为孩子们，也为我们的老师们提供了一个展示自我的平台，让家长们对我们幼儿园的工作有更深的了解，缩短老师、孩子和家长之间的距离，让孩子们在身体、智力、道德和审美方面全面发展。同时，这些活动也得到了家长的认可和赞扬。 二、加强幼儿、家长、教师之间的沟通与交流 幼儿的成长离不开幼儿园教师的教育指导和家长的关心与合作。我们始终听取家长的意见和要求，不断改进工作，在实践中发现问题，及时纠正，争取家长的理解、支持和帮助。 三、工作中存在的不足之处 1.培养教育需要加强。这学期对孩子的培养和教育不到位。例如：饭前饭后洗手，并不是每个孩子每次都洗手。人们常说习惯决定性格，性格决定命运。由此可见，习惯的形成会影响孩子的生活。知识可以慢慢积累，但养成行为习惯或改掉坏习惯并不容易。因此，在未来，应该努力培养习惯。从我们职业学校附属幼儿园出来的孩子是不同的。 2、缺乏与幼儿的沟通与交流。在日常教育教学中，要多与孩子们沟通，尝试着走进孩子们的心中。充分利用晨检时与孩子聊聊天、拉拉家常，让孩子从心里喜欢老师，愿意多亲近老师，在生活上做孩子的好妈妈，多照顾、多呵护他们；在学习上做孩子的知心朋友，多交流、多鼓励他们。 四、 任重道远的责任和使命 1、转变观念、创新思路。在把幼儿安全放在重中之重的首要位置之上，还要转变教育教学的观念，试着转变家长的教育观念，让教育形成一体化。这是一个大工程，并非一日之功，需要幼儿园、老师、家长之间相互交流、相互配合，开辟一条新思路，让孩子们在爱心的阳光下，再细心的雨露下健康成长，变“要我上幼儿园”成为“我要上幼儿园”，让我们职专附属幼儿园成为孩子们童年的乐园。 二,树立团结奋斗意识。一滴水不可能变成一条河，几千万滴水足以汇成大海。让我们在幼儿园领导的带领下，让大家拧成一根绳子，凝聚成一股力量，把我们的职业学院附属幼儿园建设成全市一流的示范园区和幼儿教育最璀璨的明珠。 一份耕耘一份收获，今天看到孩子们健康成长，就要上小学了，我感到无比的欣慰，通过几次大型活动的展示，我的工作也得到了广大家长们的肯定和赞扬，这也是对我工作最大的支持和鼓励。虽然工作中也存在一些不到位的地方，但是家长们的宽容、理解给了我更加努力工作的信心和力量。今后，我会做到“胜不骄，败不馁”，把成功当成是前进中的新起点，把失败当成是一次经验的积累。我相信今后会做得更好！ 老师们，让我们一起努力！