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2021年大班下学期教育教学计划 20xx年大二班下学期教育教学计划 幼儿发展分析： 上本学期我班开展了四个主题探究活动：《奇妙的大自然》、《娃娃小军营》、《小问号》、《城市风景线》，通过生动、活 教学活动和有趣的操作活动使孩子们在这五个领域得到了发展。 通过学期末的发展评估，经一定的数据分析，反应出我班幼儿整体发展较好，语言、艺术两大领域发展比较突出，大部分幼儿发 大多数儿童生长良好，但有些儿童自理能力较弱，应监督他们的生活卫生习惯。在语言方面，儿童语言丰富，而且大多数是年轻人 儿敢说敢讲，能连贯、清楚、完整地复述故事，对文字感兴趣，能指字朗读文学作品，并有初步创造性讲述的能力。社会方面， 儿童的集体意识和规则意识有了很大提高。他们知道一些合作方法，但个别儿童管理自己情绪的能力较弱，规则意识较弱，需要提高 醒和督促。艺术方面，几乎所有的幼儿都能大胆表演唱，但个别幼儿绘画表现自己的能力不强。科学方面，大部分幼儿喜欢实验 操作活动，能够在活动中大胆猜测和实验，并根据老师要求简单记录结果；在数学方面，孩子们应该掌握这个年龄段的知识和经验 较好，接触了各种数学练习，对数学题型有了初步的认识，能在成人的指导下进行相关练习。大部分幼儿掌握了10以内的加减法 操作时，能够练习口腔应用题的公式，了解长方体、立方体和球体的特征，能够以自身为中心区分左右，但与个别儿童的对数相关 知识不是很清楚。 一、 运动技能 1、能有节奏有精神地走；灵活地变向变速走。 2.如果跑步姿势正确，它将改变速度、接力和闪避。 3、双脚立定跳远、向上、向下、跨跳动作灵敏协调。 4.能够听信号、变换队形和做体操。 5、能综合使用各种动作，手脚协调，动作灵敏。 6.闭上眼睛，前后走动。可以在各种仪器上进行平衡。 7、能创造性地探索多种运动器械和游戏的玩法。 二、 生活卫生习惯 1、文明进餐、懂得简单的营养知识。 2.能快速有序地穿脱衣服，熟练地整理床铺和自己的用品。 3、知道换牙、防晒的卫生常识；能根据冷热增减衣服。 4.能够积极保持教室的整洁；能使用简单的劳动工具。 1、了解人体内部的主要器官及作用，懂得简单的防病常识，有保护自己性器官的意识。 2.能够避免危险，懂得简单的自助和自我保护。 3、能运用多种方式调节不愉快的情绪。 早上的户外活动时间保证为40分钟。前10分钟是热身活动，后30分钟每天轮流进行运动会、体育课、轻装备训练和大规模训练 型玩具、远足等。 每天下午在户外活动中引导孩子变换队形、玩器械、做器械练习等。 开展“幼儿园逃生演习”活动、参加园安全安全预案演练。 每月制定详细的安全教育目标和措施，每周向家长公布儿童安全教育内容，争取家庭合作教育。 在日常生活的谈话活动、户外活动中丰富幼儿的自我保护知识。 主题探索活动“温馨感受”聚焦促进儿童身心健康发展。开展“全伞”、“中药神奇”、“茶之谜”等健康教育活动。 开展班级春季运动会暨春游活动。 1.认真听取和理解老师和同学的发言，积极举手发言。知道轮流说话的规则。 2、能熟练自如地运用普通话与他人进行交流，学习正确使用语调和声调，选用多种词汇和句型来表达自己的意愿，用语文明礼 3.能够阅读有表达力的诗歌、散文和故事，具有初步的创作和延续技能。 4、能与同伴进行协商讨论，具有初步的语言评价和概括能力。 5.对阅读汉字感兴趣，学习正确的书写方法。 6、能辨别语调的不同，体会其情感的含义。初步学会欣赏儿童文学作品，能理解作品的主要内容和浅显寓意。 在主题探索活动中，开展语言活动，如给你写信、苹果树找医生、灰姑娘、温暖的感觉、骄傲的花朵、蚂蚁历险记等 》、《小猫咪穿裙子》、《神笔马良》等。 定期充实各种新书。 表演区准备各种语言表演材料。 在日常活动中，引导孩子们阅读通过讲图画创造的故事。 开展“我是故事大王”故事讲述比赛活动。 一、 社会认知 1、理解并遵守社会生活中的多种规则。 2.了解地球，了解不同地区和不同种族的分布，感知 世界著名风景名胜和风俗文化。 3.了解与生活相关的周年纪念日，如爱牙日、世界环境日等。 4、有学习文字的兴趣，会写自己的名字。 5.了解小学生活与幼儿园的区别，愿意上小学。 二、社会性情感 1.保持愉快的心情，对人和事热情主动，开朗、活泼