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2021家长学校工作计划结尾模板 一、指导思想： 家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育与学校教育的协调，有利于各种教育角色的互补，从而增强儿童教育的有效性。家长和教师是合作伙伴关系。只有加强科学管理，办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进儿童健康成长和全面发展。 二、工作目标: 1.提升学校整体形象，促进学校家庭教育的提升。 2.开展主动与家长沟通的家访活动。 3.感受父母的需要。为家长解决子女教育中的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。 4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5、采取多种形式丰富家长学校活动。 三、具体要求与措施: （一） 加强组织领导，实现四个落实 1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2.时间执行。家长的学校活动时间一般每学期安排3-4次。每项教学可以集中进行，也可以按年级进行。每节课结束后，安排班主任和老师与家长见面交流意见。 3.教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。 4.教学内容的实施。根据不同年级的学生安排具体的教学内容，有计划、有顺序地进行，使教学内容系列化、系统化。认真备课，力求精彩实用。 (二)开展丰富多彩的活动，提高家教水平 1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站，帮助家长深入细致地了解学校。 2.聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。 3、为4、6年级的家长举办半天活动，组织家长参加学校或班级的相关教学活动，引导家长配合学校对孩子进行教育，使孩子养成良好的学习习惯。 4.开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。 5、通过对“家长学校”的学习，在家长中广泛征集关于家庭养育经验的论文，设立奖项，并积极推荐给家庭教育专刊。 (三)强化家校联系工作。 教师要主动走向学生、家人和家长，以教师强烈的工作责任感赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期在市教育局的领导和要求下，全面覆盖一年级新生的家访，二至六年级学生家属也要完成规定数量的家访。每次家访都要认真做好参观前的备课和访谈记录，以及参观后的总结和建议。尝试将重点放在以下类型的族上： 1.外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。 2.单亲家庭的子女。这些父母大多有一定的心理障碍。在与他们交流时，他们以相互尊重和理解为前提。教师应明确提出科学、阳光育儿的辅导方法。 3.经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。 （四） 做好家长和学校的数据积累工作。 学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。 四、 每月安排： 九月份 1.制定家长学校活动计划 2.召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的密切配合 3.成立年级和学校家长委员会 十月份 1.召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见 2.组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展 十一月 1.四年级家长开放半日活动 2.邀请专家进行心理教育讲座 十二月份： 1.六年级家长半天活动 2.邀请太仓网校老师来校作专题讲座 一月: 1.家教论文上交，评选“优秀家长” 2.家长学校学期工作总结