江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册3.3物质的组成教案2(新版)沪教版.pdfVIP

物质的组成 一次备课 二次备课 课题 第3 章 第3节 物质的组成 课 课时 新授课 3-2 型 安排 能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化 知识与技 学式。 教 能 学 过程与方 逐步形成对事物进行抽象概括的能力。 目 法 标 情感态度 养成尊重客观实际，认真、严谨的科学态度。 与价值观 教 用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学 学 重点 式。 重 难 利用化合价写化学式 难点 点 教学 讲授法、讨论法、谈话法、实验法 方法 教学 投影仪、化学式书写口诀、名片。 用具 板书 第3 节 物质组成的表示方法 设计 二、如何书写化合物的化学式 三、简单化合物的命名 教学过程设计 复习常见元素及原子团化合价顺口溜 标出下列物质中各元素的化合价 H2O CaO CaCl NaOH 2 Fe O H S SO SO O 2 3 2 2 3 2 化合价的应用之二 根据化合价来确定化合物的化学式。 [分析]现在我们学习根据元素化合价书写化学式的基本步骤，请同学们阅读教材 83 页书写化学式原则的1～3。 1. 化合物 ①组成元素 ②元素符号书写顺序 氧化物：氧元素写在右方，另一种元素写在左方 金属元素与非金属元素组成的化合物： 金属元素写在左方，非金属元素写在右方 ③原子个数 讲：CO Fe O NaCl CaO HCl 2 3 4 练：N SO SO Fe O P O Al O 2 2 3 2 3 2 5 2 3 AlCl Mn O MnO Cu He O 3 2 7 2 2 [投影展示]根据化合价书写化学式 1. 写出组成元素符号（正价元素写在左边，负价元素写在右边） 2. 求出两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数 3. 求各元素的原子数 4. 把原子数标在元素符号右下角 5. 检验各元素正负化合价代数和是否为0 化合价的应用之 根据化合价来确定化合物的化学式。 例1：磷元素有+3、+5 价，写出其氧化物的化学式。 练习：写出氧化铝的化学式 ①写出组成氧化铝的元素符号Al O，正价元素在前，负价元素在后 +3 -2 ②查出以上两种元素的化合价Al O ③计算两种元素化合价的最小公倍数3×2＝6 ④A 原子个数6÷3＝2 ⑤0 原子个数6÷2＝3 ⑥将原子个数分别写在元素符号的右下方A O 2 3 ⑦检验：(+3)×2 + (-2)×3＝0 例2：碳有+2、+4 两种化合价，试写出碳的氧化物的化学式。 [结论]一种元素可以表现不同的化合价，所以碳、氧可以组成两种不同的化