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幼教课堂设计
中班幼儿个案观察记录：午睡
教师：*** 日期：*** XX 幼儿园
观察时间： 每次午睡时间观察记录：
第一次与大龙接触，你肯定会觉得他是个安静的小男孩，可从平时的观察与了解中发现他非常的活泼、调皮，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，他总是那个唯一一直睡不着的孩子。针对他这种情况，我对他做了如下观察：
观察 1：幼儿已经睡下很久，大部分幼儿都沉沉地睡熟了， 但我还是能看到他在床上动个不停。
观察 2：幼儿午睡不久就发出均匀的呼吸声，大部分都沉睡在甜甜的梦乡中，这时我看到大龙和哈哈两个还没有睡觉，在小声的讲话。
观察分析：
大龙从小午睡习惯不好，在幼儿园里时间长了还好，但如果放假回来，便会有很长一段时间睡不着。和他家长联系，家长反映孩子在家睡午觉要人陪，要哄他睡午觉。
教育策略：
1、采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。俗话说得好：“一口吃不成胖子。”而坏习惯也不是一天两 天能改得掉的。对此，在教育大龙时我没有一下子要求他睡觉， 而是采用“循序渐进”的方式。他开始睡不着，我就坐在他旁边， 有时拍拍他，有时摸摸他的小眼睛，帮助他睡眠。慢慢地他能睡
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