考试大纲变化及透露信息分析讲课文档.pptxVIP

考试大纲变化及透露信息分析现在一页，总共四十九页。 2019年高考语文考试大纲中的Ⅱ.考核目标与要求和Ⅲ.考试范围与要求两部分，相较于2018年考试大纲均有变化。 一、“考核目标与要求”部分的变化 “根据普通高等学校对新生文化素质的要求”变为“根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求”。 透露信息：①新增“思想道德素质”的要求，表明2019年高考将更加注重对思想道德的考查。②将“文化素质”具体为“科学文化素质”，注重文化的科学性，隐含对理性逻辑思维的重视。现在二页，总共四十九页。 二、“考试范围与要求”部分的变化将“实用类文本阅读”调整到“文学类文本阅读”之前。 透露信息： 4——6题改为实用类文本阅读。 7——9题改为文学类文本阅读。 此次调整，将论述类文本阅读与实用类文本阅读两题相连，较以前的论述类文本阅读与文学类文本阅读相连更符合人的思维认知规律，命题更为科学。现在三页，总共四十九页。2019考试说明题型示例变化及透漏信息 题型顺序变化 2017年高考语文试卷结构进行了大幅度调整，但考试说明题型示例部分的题型依然按照2016年以前（含2016年）的试卷结构排序，2017、2018年题型示例共分六部分： 一、现代文阅读 二、古代诗文阅读 三、文学类文本阅读 四、实用类文本阅读 五、语言文字应用 六、写作现在四页，总共四十九页。2019年考试说明题型示例以2017年、2018年高考试卷结构为准，调整为四部分。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（二）实用类文本阅读（三）文学类文本阅读二、古代诗文阅读三、语言文字应用四、写作与2017、2018年高考试题相比，仅将“现代文阅读”部分“实用类文本阅读”和“文学类文本阅读”的顺序做了调整。此调整与2019考试大纲中“考试范围与要求”的顺序调整保持一致，再次证明2019年高考试题中的“实用类文本阅读”会放在“文学类文本阅读”之前。现在五页，总共四十九页。题型示例具体内容变化（一）论述类文本阅读变化：增加2018年全国卷Ⅰ高考题。透露信息：论述类文本阅读将加强对论证思维的考查。（二）实用类文本阅读变化：删除两道题：1.2011年新课标《下笔不觉师造化》2.2014—2018年一直存在于考试说明中的非连续性文本《国民阅读调查》新增两道题：1.2018年全国卷Ⅰ实用类文本阅读。2.2017年全国卷Ⅰ实用类文本阅读。现在六页，总共四十九页。（三）语言文字应用变化：由11题增加为14题。新增的三道题为：12题，2018年全国卷Ⅲ?17~19题13题，2018年全国卷Ⅰ?17~19题14题，2018年全国卷Ⅲ?20题透露信息：1.实用类文本阅读侧重考查非连续性文本阅读。2.成语、病句、补写组合在一个语段内综合考查。3.语言得体修改题将会继续考查。其中，12~14题为2018年新增题型，题型示例中将其单独列出，预示2019年考查几率增大。现在七页，总共四十九页。(四)写作变化：新增两道题1.2018年全国卷Ⅰ作文，2.2018年全国卷Ⅱ作文透露信息：1.写作关注社会，关注时代2.重视对理性思维的考查（五）文学类文本阅读和古代诗文阅读 未做调整，表明2019年高考中这两部分会与2018年高考题型保持基本一致。总之，2019年考试大纲和考试说明与2018年相比变化不大，仅是个别文字表述略有调整，题型示例增删变化较大，不过仍以历年高考真题为主。后期复习应紧扣考纲，联系考试说明，以高考真题为主加强训练。现在八页，总共四十九页。高考语文隐性增分策略 语文阅卷有些隐性规则，即一切标准化。体现在阅读和作文评分上，除硬性标准外，还有些隐性规则（阅卷潜规则），考生一定要知道。 字迹工整，答题认真，当然是得分的参考。但是，怎样的语文卷易得高分？评卷老师最不喜欢哪类试卷？如果了解一点阅卷心理，可能就会多得一点分，关键时刻就会有逆袭的机会。现在九页，总共四十九页。 一、阅读要不要根据“给分点”答题 考试“标准化”了，阅卷也“标准化”了。正式阅卷前，所有人都要接受一个“判分”训练，以统一标准：满足一个“给分点”，就“踩点给分”。 但是，现代文阅读的“给分点”是为判分作参考的，不是考生的答题标准。以议论文阅读的一道“论证思路”题为例（4分）。 题干：“写出第3到第6段的论证思路。”如果机械地“根据分值来断点答题”，这道4分的题应该就是四个得分点，老师要求学生最少要写四句话，用上“首先、然后、接着、最后”一类的顺序词，或者以“第3、4、5、6段”显示要点；此外，老师还叮嘱：把字数写够，把字写清楚。这样，阅卷老师刻意寻找“给分点”，就直接给分了。现在十页，总共四十九页。 从阅卷心理的角度看，把自己理解到的内容有条理地充分表达。如果理解较准确、表达又不错，自然就在“给分点”上了。 学生有的用①②③分条列出，有的整段表达