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2021年小学卫生室工作总结 健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意识，转变人群的健康观念，提高人民的生活质量和健康水平。随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所接受，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。 二、 晨检是预防传染病的关键 晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。 三、 加强“六病”和传染病防治 1、“六病”防治长抓不懈在“六病”防治工作中能按照教育局及有关部门提出的要求去做，能做到及时汇报、及时落实、及时配合，及时宣传。我无论参加什么培训和会议都非常认真地听、认真地记，每次卫生培训，食堂管理员培训我都把它看作对自己业务提高的机会，每次卫生工作会议我都主动及时向校长汇报，并及时落实到工作中。如：学生牙防工作，贫血工作，体检工作，预防接种工作，检查沙眼等，我都能及时做好准备工作，配合到位，并能及时完成各类报表，得到街道防保组称赞。 2.学校是一个学生密集、集体众多的地方。如果平时不注意传染病的预防，一旦学生中发生传染病，那时候的情况就很难控制。实现“三早”、早发现、早隔离、早治疗是控制传染病的有效途径。实现“三早”并非易事。由于学生的学习压力大，学习任务重，教师应该关注学生，家长应该关注孩子。因此，我们经常遇到这样的问题。当孩子生病发热时，家长总是让孩子在主课后去看医生，老师也不希望学生不来上课。因此，很难确保传染病的控制。如果学生患有水痘、腮腺炎、流感等传染病，可能很难控制当时学校的隔离和消毒。因此,要做好预防工作,首先要控制好第一个病人,特别是发热病人,因为传染病有发热症状。 四、其它工作 1、健康室通过黑板报、红领巾电台、橱窗展示等方式，积极向全体师生宣传保健知识。动员班主任利用晨会和班会，宣传健康知识，培养学生的健康习惯。 2、积极配合新冶为学生进行预防乙肝工作。 3、根据季节变化及时向学生宣传预防水痘、腮腺炎、流感等传染病。在此类传染病流行期间，每班配备84种消毒剂。每班应每天消毒，并定期在卫生室检查。 4、每位健康教师认真备课，认真上课，学生参加学校考核。我们注重对学校卫生工作进行科学研究，学校卫生人员注意平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》《学生、预防接种登记表》《学生视力检查统计表》等一应齐全，为、开展研究提供了充足的第一手材料，由于注重了平时资料的收集、分析和研究，因此，在是区教育局、市卫生局对我校健康教育评价中和体卫两个《条例》检查评估中受到好评。