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2021年小学师德师风学习心得体会 2021年实验小学师德师风学习心得体会三十六 史玉霞 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。 许多教育家和国家领导人对师德师风问题进行了深刻的探讨。孔子提出：“鞠躬尽瘁，任人唯亲”、“以身作则，为师”等；著名教育家叶圣陶先生说：“教育家的一切工作都是做一名教师，他们必须有高尚的道德品质和高尚的精神境界。”XX同志还说：“作为人类灵魂的工程师，教师不仅要教好书，还要培养好人，在各方面都要做模范。”人民教师肩负着培养和塑造人的神圣使命。可以毫不夸张地说，一个国家的希望是由教师支撑的。教师不仅用知识教育人，使人从愚昧走向文明，而且用道德教育人，使人学会做人。一个民族的素质直接反映一个民族的教育水平。相反，要提高民族素质，必须有一支优秀的教育队伍。踏上三英尺高的平台，意味着踏上了一段艰苦而漫长的育人之旅。 作为一名普通的人民教师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高自己的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师，还应加强自身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说，最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。 这是我对师德师风的体会。我想从以上几方面努力。坚持持续学习，使他们能够从不断更新的知识中吸收营养，将所学知识奉献给学生，并在道德和作风方面对学生产生积极影响。