大班：社会《最敬爱的行业人士》.docVIP

大班社会《最敬爱的行业人士》 活动目标： 能说出自己喜爱的行业从业人员的名称，以及喜爱的原因。 模拟欣赏行业人士的工作情景。 活动重点：能说出自己喜爱的行业从业人员的名称，以及喜爱的原因。 活动难点：进一步了解各行各业与我们生活的密切关系。 活动过程： （一）开始部分 导语：小朋友们，今年是不平凡的一年，他与以往有很大的不一样，人们出门还有孩子们上学都会带上什么（口罩），为什么要戴口罩？ （二）基本部分 1.我们一起来看一段视频， 提问：（1）是谁在打病毒？（医生） 医生的主要的工作是做些什么呢？ （2）医院里除了有医生、有病人，还会有谁请小朋友们说一说？他们的工作是主要做什么？ （让幼儿感受、认识医护工作的辛苦和学习他们的奉献精神） 看，在抗击疫情的路上还有谁？ 老师播放第二段视频 请小朋友说一说在视频里你看到了有谁他们在做什么？谈一谈交警平时做什么工作？民警做什么工作？在疫情期间，他们又付出了什么？ 还有这么一群人也是无私奉献者，看看他们又是谁？ 出示社区工作者的图片，让孩子从身边发生的事，说一说工作人员做了哪些事情，感受他们的辛苦，激发幼儿他们的敬仰之情。 5.虽然有病毒，可我们不用怕。出示科研人员的图片引导幼儿说说他们是做什么的？教育幼儿像他人学习。 6.2020年是不平凡的一年，新冠病毒疫情的出现给人们的生活带来了很大的危害，内地有些地方还发生了什么事儿，请我们小朋友来观看视频，对个别幼儿进行提问消防员及解放军的工作与责任。 教师小结：解放军、消防员只要哪里的老百姓有难他们就会出现在哪里，他们从来不怕困难，勇敢更是值得小朋友学习。 7.让幼儿知道幼儿园老师、中小学老师、大学老师统称为教师，理解教师的含义。 8.出示各行各业的图片简单介绍。 9.教师小结：在我们周围还有很多行业的人，他们在为社会提供不同的服务，各行各业都对社会有贡献，我们都要学会去敬仰他们，感恩我们身边每一位辛苦工作的人，等你们长大后也将会成为其中的某一人员，老师希望你们好好学习将来做一对社会、对国家有用的人。 10.我们了解了这么多行业的从业人员，请小朋友说一说，自己喜欢哪个行业？你想成为这样的人吗？为什么？ （三）结束部分 1、角色游戏 教师设计场景，幼儿模拟工作人员工作时的情景。 2、师生整理物品，自由下课休息。