大地的话预习指导.docxVIP

《大地的话》课前预习指导的实践与反思 《大地的话》是一首现代诗，这首诗选取了具有典型意义的四种生物 ---种子、飞鸟、游鱼和小草，描写了大地是如何爱护它们的，以及这些生命在大地的爱护关怀下，是怎样茁壮成长的。在预习时我主要从以下几方面做： 了解作者关登瀛，有利于学生更好的理解诗意和表达的情感。因此，我让学生先搜集作者关登瀛的相关资料，了解他在文学方面的成就，对诗的学习起到了铺垫的作用。 2、读诗 在学习这首诗之前，我让学生先初读，遇到不认识的字标注出来。再通过查字典掌握字音，利用在网上的朗诵视频，听朗读，掌握字音和纠正字音，然后有感情地读，加深对诗意的理解，最后再读或背给爸爸妈妈听。 3、解诗意 为了让学生更好的把握诗意，我让学生先通过读书，了解大地想和种子、小草、飞鸟、游鱼说些什么，让学生想想自己就是大地，你想对你的朋友说些什么呢？ 4、 做习题。 课后的思考题往往体现了作者的思路、课文的重难点，预习时，让学生想想这些题目，可以掌握教学的难点。《大地的话》课后要求按前两小节的形式仿写。这就要求学生在预习时琢磨这两个小节有什么特点，再想想自己决定从哪个方面着手去写。 学生通过以上扎实的预习的预习，课堂上学的轻松，提高了对语文的兴趣，也增加了课堂效率。