部编六下语文《那个星期天》公开课教案教学设计二【一等奖】.docx

那个星期天 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）会写“媚”“砖”等13个生字，会写“明媚”“荒凉”等词语。 （二）默读课文，借助“鱼骨图”，梳理人物心情变化。 （三）抓住关键词句，借助“心理历程图”，感悟融情于景的方法，尝试运用。 二、教学准备 课件。 三、教学过程 （一）揭题导入 1.引导交流，让学生说说自己最难忘的事情。 2.揭题。（板书：那个星期天） 3.由题入文。 为什么作者强调“那个星期天”呢？ （二）学习词组，初步感知 1.通过示范读、带读等形式学习本课生字。 2.引导认读短语。 阳光明媚 漫长而急遽 越来越缥缈 孤独而惆怅 无可挽回地消逝 一派荒凉 3.指名