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7号影子培训总结 转眼间两周的影子培训结束了，根据宝鸡教育学院的安排，我和其他十三位同仁被安排在宝鸡幼儿园参加为期两周的影子培训。我被安排在中（一）班和大（四）班，培训期间我收获很大。现就以下几个方面谈谈： 首先，走进宝鸡幼儿园，我深深感受到了他们严谨的学术态度和以人为本、仁爱道德的胸怀。感受到宝友领导的关怀和关注。宝友老师勤奋、好学、专业。我也被积极、阳光和礼貌的孩子们所感动。为了让我学到更多优秀的教学经验，另外两位导师亲自为我制定了详细的学习计划和安排。他们的老师对他们的孩子亲切、热情、耐心，对我们也热情。这个人的热情打破了我们之间的隔阂，拉近了我们之间的距离，留下了深刻的印象。老师们都很有经验。他们总是温和而亲切地与孩子们交谈，经常平静地鼓励孩子们的表现。无形中培养孩子的自信，让孩子大胆去做。杨先生在指导孩子方面做得很好。他不会走很多弯路，但也能让孩子们理解。在教学过程中，他总能处理好提问与学习新知识的关系。我们知道兴趣是最好的老师。只有好的问题才能激发孩子们的兴趣和求知欲。她的问题及时、困难且密集。在教学过程中，郭老师也善于运用评价机制，让孩子欣赏自己，互相评价，老师总结评价，让孩子体验学习的乐趣和成功的喜悦。在实践课教学中，孟炳智老师注重结合孩子的认知，及时反馈和收集孩子的学习信息，认真分析，认真思考，分层次设置实践课 习，使不同幼儿的能力得到不同的发展……这些日子里我感受到她们真正做到了以孩子为主体，一切为了孩子；为了孩子的一切；尊重幼儿的个性，关注幼儿的成长，让学生的能力得到提高。充分体现了以幼儿为主体和教师的引导，让幼儿主动学习发现。俗话说：“台上一分钟台下十年功”，可以看出她们精彩教学的背后倾注了多少心血啊！为了提升我们的教研能力，几位导师带领我们一起参与课题研讨，集体备课、评课。指导我们写反思。及时帮助我，还为我的教案、学案把关，使我上课更有信心。 第二，教学有序，准备第一。公园和教室非常干净有序。在公共备课室，老师们认真备课，为下一节课做准备。他们将进行小组讨论，表达自己的观点。他们应该如何教学？还可以访问计算机上的相关信息进行综合分析和排序。然后，根据每堂课的实际情况，进行集体讨论，制定一套合理有效的备课方案。让我重新审视一下他们的职业精神！虽然园区正在建设中，但丝毫没有影响正常的教学秩序。每天的活动都很有秩序，孩子们在幼儿园很开心。看门人很负责。进出幼儿园时要进行清点，确保幼儿园的安全。秩序也反映在班级的一天活动中。体现在早上入园、就餐、教学活动、户外活动、出园等环节。孩子们进入公园时不哭，有礼貌地吃饭，不说话，谈论卫生，饭前饭后洗手，排队喝水，不要拥挤。这些都是教师的教育成就。 再次团结互助，共同进步。老师们有困难一起攻克，在教学中相 互相帮助。愿意毫无保留地分享自己的好经验，相互交流和学习。这种团结不仅是教师之间的团结与合作，也体现在教育儿童的活动中。例如，如果你在喝水时不推不抢，值班的学生每天都会配合护士老师做卫生工作，这不仅锻炼了孩子，也让孩子感受到了自己的价值。 最后指导有利，继续学习。在影子培训期间，宝鸡幼儿园园长也说明了：“来我园学习，不仅仅是学习指导老师的教学方法。还要去领略其他的东西。如用个性化教学感染学生，比如把游戏引入课堂，在《分类》教学中，让孩子和小精灵一起逛超市，把游戏渗入教学，环环相扣，课堂中洋溢着学习的欢乐，教学目的性强，比较适合孩子的个性，孟老师的这种教学法值得借鉴，她用独特的个性魅力去影响学生崇尚美，追求美。在这些日子里，我坚持天天听课、写研修日志和反思，同时积极参加学校教研团队活动；可以说我每天都很充实也很有收获。刚来的时候，我跟不上幼儿园的节奏，等到我完全融入到这个温暖和谐的大家庭中，却又要背起收获满满的行囊，回到宝鸡教育学院；不舍得，好在我取得了真经，因此我是幸福的，我是快乐的。回去以后，一定好好整理自己的心得，把好的经验向学校汇报，跟同事交流。把学到的经验用到实际教学活动中，为当地教育教学的发展尽自己的绵薄之力，体现自己的人生价值。 汉中市城固县沙河营镇幼儿园名称：何宜轩学生编号：10月7日31, 2022号