人教版高中历史选修4全册教案.pdfVIP

个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 《中外历史人物评说》 ◎孔 子 1．孔子生活在一个怎样的时代？这样的时代对其思想产生了什么影 响？ 时代：(1春秋社会大变革时代。经济上井田制崩溃；政治上周王室 衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新的变化，传统礼 法秩序受到冲击，“礼崩乐坏”；(2 “周礼尽在鲁” XwK8TvBqZQ 影响：1）提出“克己复礼”，维护旧的礼乐制度；2）孔子提出 “仁”核心），反对暴政 3）提出中庸思想，主张将各种思想、原则加以调和，使之 互相补充，互相限制 4）提出有教无类思想，开创私人办学的先河 2．孔子思想的主要内容是什么？如何评价？孔子在中国及世界思想 史上的有什么地位和影响？ 主要内容：——思想：1）“礼”：即周礼，要求人们能够以礼来 规范自己的行为，把礼作为立国 立身的基础。主张“克已复礼”，匡正社会秩序。主张恢复周 朝的等级名分制度，实质上是力 图维护奴隶制度。体现了孔子思想保守的一面。2）核心： 仁。是处理人际关系的最高准则。 1 / 26 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 “仁者爱人”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最 重要的定义。主张以爱人之心和 谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，具有进步意 义。3）中庸：把伦理范畴的“仁” 和政治范畴的“礼”结合在一起，主张处理任何事情都不偏不 倚，恰到好处，将各种思想、原 则加以调和，使之互相补充，互相限制。 ——政治：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税；不反 对逐步改良。 ——教育：1）教育对象：“有教无类”，打破奴隶主贵族垄断教 育的局面。2）教育目标：不仅把学生培养“成人”，而且要 培养成“君子”。3）教学方法：因材施教，注重言传身教。 4）教学内容：孔子晚年整理编撰出“六经”：《诗》《书》 《礼》《乐》《易》《春秋》，是我国第一套完整的教科书， 五经在我国两千多年的封建社会里一直是官学和私学的基本教 材。XwK8TvBqZQ 地位和影响：——对中国：1）大思想家，儒家学派的创始人，儒 家学说成为几千年中国传统社会 的主流思想，影响深远。2）大教育家：改变了以往贵族垄断 文化的局面，为教育的推广创造 了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响， 连续不断的发展下来。3）“六 2 / 26 个人收集整理资料， 仅供交流学习， 勿作商业用途 经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会 传统政治的理论基础，成为中国 古代传统文化的核心内容。 ——对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分 ——对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发 【例题】阅读下列材料 材料一 启蒙思想家伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲 的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了 一个新的精神的与物质的世界。”XwK8TvBqZQ 材料二 1981 年，法国前总统密特朗参观曲阜孔庙，在大成 殿门前龙拄下席地而坐，似有所思。著名诗人公刘为照片命名—— 《倾听三千年的回声》，后改名为《倾听龙的心声》。XwK8TvBqZQ 材料三 1988 年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言 称：“如果人类要在 21 世纪生存下去，必须回顾 2540 年，去吸取