统编版高中选择性必修中册《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读教学设计 .docx

统编版高中选择性必修中册《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》群文阅读教学设计  一分析人物形象   01任务导引   本课两篇文章都是纪念为革命而牺牲的青年，对反动统治阶级屠杀革命青年的暴行进行了无情揭露，对革命青年敢于斗争、不怕牺牲的精神进行了热情的歌颂。   学习时要注意分析作者笔下不同的人物形象，以更好地把握两文各自的内涵。   02任务设计   1.请结合《记念刘和珍君》中写到的刘和珍的事迹，概括其品质、精神、性格。   答案   ①思想进步、追求真理。虽然她生活比较困难，但是她思想要求进步，追求真理，崇敬鲁迅。喜欢读鲁迅的文章，所以她毅然预订了全年的由鲁迅编辑的《莽原》。这正说明了刘和珍自觉、坚定地支持鲁迅，她是鲁迅的学生，也是鲁迅的战友和同志。   ②敢于反抗、乐观温和。刘和珍是个有群众威信的学生干部。她曾因带领同学们与反动校长进行斗争而被开除，然而她依然“微笑着，态度很温和”。不但具有乐观主义精神，而且既勇猛顽强又温和善良。   ③正义果敢、有责任心。“待到学校恢复旧观”时，她一反常态虑及母校前途，“黯然至于泣下”，说明她关心母校的命运，关心国家的前途，是个有正义感、有责任感的优秀青年，表现了她思想的深远、感情的深沉、胸怀的博大。   ④勇敢坚强、忠贞爱国。刘和珍“欣然前往”参加执政府门前的请愿，说明她是个勇敢坚强有着一腔爱国热情的热血青年。   2.本文题为“记念刘和珍君”，但除了写刘和珍外，还写了哪几类人？他们在“三一八”惨案后有什么表现？作者的立场和态度是怎样的？   答案   3.阅读《为了忘却的记念》，概括白莽的形象特点。   答案   作者通过白莽对《彼得斐传》和诗的翻译及有意曲译；他与鲁迅初次见面后的来信坦率地表示“很悔和我相见”；刚从狱中释出，热天穿厚棉袍，汗流满面，却毫无愁苦地便登门拜访鲁迅，并告知自己是革命者这三个具体生动的材料。表现了白莽勤奋坦诚、爱憎分明、坚强乐观的革命文学青年的形象特点。   4.作者运用哪些材料、抓住什么特点来刻画柔石的？   答案   有关柔石的材料主要见于二、四部分。概括起来，有这样一些：   ①听讲义，②托送书，③名字风波，④弄文学，⑤借钱印书，⑥拼命译书，⑦与人走路，⑧改变创作风格，⑨狱中写信，⑩眷恋母亲等   这些材料主要扣住柔石“台州式的硬气”和“颇有点迂”的性格特点。表现了柔石的特点：质朴、忠厚、任劳任怨、损己利人、埋头苦干，为信仰而坚持不懈，但是又对恶势力缺乏认识，缺少经验。   5.(拓展延伸)假如我们要为刘和珍烈士塑像，在材料选用上，你主张用大理石、汉白玉还是青铜？在人物姿态、内在神韵的塑造和刻画方面，你又有什么设想？请说说你的想法。   答案   我们可以考虑，所选材料的质地、色泽等特点要和刘和珍的性格、品质相合，大理石的坚强刚硬，汉白玉的纯洁无瑕，青铜的端庄凝重都可以体现刘和珍性格的一个方面；人物的姿态不应该是挥臂奋起、英姿飒爽的风风火火的形象，应该是典雅高贵，温文大方，和平日里“始终微笑的和蔼的”弱女子的形象神韵一致。当然可以见仁见智，只要言之成理。   任务探究二   理解深刻含意的语句   01   任务导引   语为人镜，言为心声。鲁迅作为一代大家，他的语言是向黑暗的势力战斗的有力武器，在他的语言魅力的感染中，我们深刻体会到了他对那个时代的控诉与指责。鲁迅的语言艺术是我们应该努力学习的。   学习本课两篇文章要注意仔细品味几处含意深远、感情浓郁的句子。   02   任务设计   1.阅读《记念刘和珍君》，回答问题。   (1)作者两次提及“有写一点东西的必要了”，但为什么又说“我实在无话可说”呢？   答案   ①写东西的必要：鲁迅是一位具有强烈正义感的思想家和革命家，“三一八”惨案发生后，他自觉有责任去揭露事件的真相，悼念烈士，鞭挞凶残的杀人者及无耻文人，并且从中总结出经验和教训，使“苟活者”看到“微茫的希望”，激励“真的猛士”“奋然而前行”，自然有“写一点东西的必要了”。   ②无话