《种树郭橐驼传》二次备课教学设计(统编版高二选择性必修下) .docxVIP

《种树郭橐驼传》二次备课教学设计(统编版高二选择性必修下)  课标要求：   诵读古代经典散文作品，涵泳品味，理解文意，把握作品的思想情感及其承载的文化观念。理解作者如何通过特有的语言形式去抒发情志，形成独特的美感，领会不同作者在审美上的独特追求，品系析章法之妙和细节之美。   教学目标：   1.了解柳宗元的生平及作品写作背景,积累文言实词、虚词及特殊句式。   2.明确本文的中心主旨,理清文章的结构层次。   3.掌握文章类比与映衬的表现手法。   4.背诵全文。   教学重点：1.积累文言知识。2.掌握对比、映衬两种表现手法。   教学难点：文言知识积累；背诵全文。   教学方法：   朗读法、讨论法、讲授法、启发式教学法   教学课时：4课时   教学过程：   第一课时   教学目标：了解作者，准确诵读文章，整体感知文章内容。   一、课程导入   古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树