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你怎么称呼老师?
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“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
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5、培训规划:从培训预算开始的一系列政策和具体内容
6、培训收益
7、培训目标:目标的确定应满足组织持续发展的要求,或以此为特征
;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;最上一层为项目小组层:项目小组从事知识创造的活动,如新产品开发、工艺流程设计等,成员是从经营管理层中不同部门选拔出来的,直到完成小组任务
中间的一层为经营管理层:执行企业日程管理工作,为行政式组织结构
最底层为知识库层:不是组织实体,而以文本、数据的形式存储于计算机中,或体现在公司远景和组织文化之中。是上两个层次创造的知识分类整理后的结果 ;中小型企业培训体系的建立与执行;正确认识培训;中小型企业培训体系的建立与执行;GE培训:
创造、确定、传播公司的学识,以促进GE的发展,提高GE在全球的竞争能力,具体:
——促进:GE员工的成长与发展
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——传播:公司的文化与价值观;选择与公司战略合作的培训供应商;培训发展趋势;;一、培训的本质与责任相关者;一、培训的本质与责任相关者(续);中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;三、培训组织体系建设(1)--角色;构建分层分类的培训开发系统,重点关注
20%核心人才的培训与开发;
发育课程体系;
培养师资队伍;
搭建企业内部培训开发平台,实现知识、
经验的整合与共享;
加强管理,提高培训活动的投入产出比。;二、培训组织体系建设(2/2)——组织模式;二、培训组织体系建设(2/2)——组织模式(续);;研讨:各层面工作与职责是什么?;二、培训组织体系建设(3/2)——企业大学; 研讨:;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;培训需求分析的任务;;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;培训需求分析基本关注点;调查:
公司的战略目标及对人力资源质量(技能标准)
公司的战略目标及人力资源数量
公司的战略目标及人力资源结构化
变革问题:战略调整、适应变革等;中小型企业培训体系的建立与执行;4-2、个人需求调查;中小型企业培训体系的建立与执行;中小型企业培训体系的建立与执行;4-
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