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活动内容
体育:小蜜蜂采花蜜
授课日期 月 日
活动目标:
1.练习钻过70厘米高的障碍物。
2.游戏中能根据障碍物的高度调整身体的动作并克服困难。
活动重、难点:
重点:练习钻过70厘米高的障碍物。
难点:能根据障碍物的高度调整身体的动作并克服困难。
活动准备:
1.用雪花片制成假花若干,长牛皮筋3根,小篮子3只。
2.音乐磁带《蜜蜂做工》,录音机2台。
方法与手段: 游戏法、讨论交流法
教学过程:教师活动
幼儿活动
设计意图
一、导入部分
1. “春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢,我们快点去帮帮它吧!
放《蜜蜂做工》的音乐做律动进场。
2.出示用70厘米高的皮筋拦住的家,请幼儿学学小蜜蜂飞舞的样子。
3.引导幼儿学习弯下腰来回低飞过70 厘米高的橡皮筋,不能碰到。反复游戏 几遍。
1.跟着音乐律动进入场地。
2.幼儿学学小蜜蜂飞舞的样子
3.学习弯下腰来回低飞过70 厘米高的橡皮筋。
以模仿的形式,导入活动,吸引幼儿的注意力,让幼儿身临其境,从而激发幼儿对活动的兴趣。为活动的下一环节做好铺垫。
二、队列练习。
1.引导幼儿走大圆。
教师:走走走,走走走,走成一个大皮球。
2.游戏“长高了,变矮了”。
创设情境介绍游戏规则。
今天我是蜜蜂妈妈,妈妈说“长高了”,小蜜蜂两手上举,脚尖点地,用力向上长;妈妈说“变矮了”,小蜜蜂都要蹲下,把身体抱紧。看看谁的小耳朵最灵,动作做得又快又好。指导幼儿听口令做动作。
1.根据教师口令进行热身运动。
2.了解游戏规则,根据教师的语言,按口令做相应的动作。身临其境的感受动作。
环节中教师营造轻松的氛围,让幼儿在走走玩玩中掌握动作要领,激发幼儿对游戏的兴趣。
三、游戏“小蜜蜂采花蜜”。
1.引导幼儿扮演“小蜜蜂”,四散站在场地一端的蜜蜂家中。
“小蜜蜂最勤劳了,和妈妈一起去采蜜吧!”
2.引导幼儿一边念儿歌,一边做飞的动作:小小蜜蜂嗡嗡嗡,去采花蜜勤做工,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡。
3.念完儿歌,让“小蜜蜂”就陆续钻过牛皮筋,飞到花丛中采蜜。
“小蜜蜂,这里有许多花呢!快飞过去吧!”
4.引导每只小蜜蜂采一朵花返回并钻过牛皮筋回家,把花放进篮子里,直到花采完为止。
5.游戏进行3——4次。
提醒幼儿每次只能采一朵花、钻时不碰到牛皮筋。
6.小结,表扬遵守规则进行游戏的幼儿。
1.扮演“小蜜蜂”,四散站在场地一端的蜜蜂家中。
2.一边念儿歌,一边做飞的动作
3.钻过牛皮筋,飞到花丛中采蜜。
4.有秩序的采花蜜,并放回篮子。
5. 每次只能采一朵花、钻时不碰到牛皮筋。
6.与教师共同小结。
本环节是活动重点环节,幼儿通过扮演小蜜蜂,进行游戏,充分练习钻的技能,环节中层层递进的难度,帮助幼儿根据障碍物的高度调整身体动作,让幼儿有克服困难的勇气和精神,充分感受到体育活动点来的快乐。游戏不仅使幼儿的身体得到的锻炼,更使幼儿的身心得到了良好的发展。
三、放松活动:律动“蜜蜂做工”。
带领幼儿做放松运动。
跟教师一起做放松运动。
做到前后呼应,身体放松。避免幼儿因为运动而产生不适。
教学反思:
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